_ - это учебные действия, приобретающие в итоге многократного исполненья автоматический

_ - это учебные действия, приобретающие в итоге неоднократного выполнения автоматический характер
nbsp;(*ответ*) навыки
nbsp;умения
nbsp;познания
nbsp;манипуляции
_ - это целенаправленное воздействие на развитие мотивационноценностной сферы человека
nbsp;(*ответ*) воспитание
nbsp;обучение
nbsp;подготовка
nbsp;тренировка
_ - это целенаправленное и сознательное взаимодействие в рамках целостного педагогического процесса на базе познания его беспристрастных закономерностей с целью заслуги рационального результата
nbsp;(*ответ*) внутришкольное управление
nbsp;образовательная программка
nbsp;образовательный эталон
nbsp;план работы образовательного учреждения
_ воспитание это процесс формирования возможностей восприятия и осознания великолепного в искусстве и жизни, выработки эстетических знаний и вкусов, развития задатков и возможностей в области искусства
nbsp;(*ответ*) эстетическое
nbsp;добронравное
nbsp;физическое
nbsp;сексапильное
_ величается фиксирование человеком на рецепторном и подсознательном уровнях необыкновенностей воздействующих на него жизненно главных объектов
nbsp;(*ответ*) импринтингом
nbsp;подражанием
nbsp;идентификацией
nbsp;инфецированием
_ именуются способы обучения, основанные на практической деятельности учащихся и формирующие практические умения и навыки
nbsp;(*ответ*) практическими
nbsp;приятными
nbsp;теоретическим
nbsp;научными
_ величаются способы взаимосвязанной деятельности воспитателей и учеников, направленной на решение задач воспитания
nbsp;(*ответ*) методами воспитания
nbsp;педагогической технологией
nbsp;педагогической техникой
nbsp;обучением
_ - это внутренний диалог, в котором человек рассматривает, расценивает, принимает либо отклоняет те либо иные ценности, характерные разным институтам сообщества, семье, сообществу сверстников, означаемым лицам и т.д.
nbsp;(*ответ*) рефлексия
nbsp;идентификация
nbsp;импринтинг
nbsp;подражание
_ - это выражение отрицательной оценки, осуждения деяний и поступков, противоречащих нормам поведения и деятельности
nbsp;(*ответ*) наказание
nbsp;убеждение
nbsp;упражнение
nbsp;поощрение
_ - это выражение положительной оценки, одобрения, признания тех наилучших свойств, которые проявились в учебе и поступках школьника
nbsp;(*ответ*) поощрение
nbsp;убеждение
nbsp;упражнение
nbsp;наказание
_ - это измерение обученности учеников с помощью набора стандартизированных заданий, предполагающих четкую систему оценивания результатов их исполненья
nbsp;(*ответ*) тестовый контроль
nbsp;семейная работа
nbsp;самостоятельная работа
nbsp;письменный опрос
_ - это объект и процессы, служащие источниками учебной информации и инструментами для усвоения содержания учебного материала, развития и воспитания учащихся
nbsp;(*ответ*) средства обучения
nbsp;средства воспитания
nbsp;методы воспитания
nbsp;методы воспитания