На протяжении эволюционного развития потребности
(*ответ*) развиваются
nbsp;остаются постоянными
nbsp;претерпевают малозначительные

На протяжении эволюционного развития потребности
(*ответ*) развиваются
nbsp;остаются постоянными
nbsp;претерпевают малозначительные конфигурации
nbsp;достаточно постоянны
Направление энергии на определенный объект З. Фрейд именовал
(*ответ*) катексис
nbsp;антикатексис
nbsp;либидо
nbsp;танатос
Некоторые противоречия между двумя либо более когнициями именуются
(*ответ*) когнитивным диссонансом
nbsp;когнитивным консонансом
nbsp;проблемной ситуацией
nbsp;фрустрацией
Конкретно осознаваемый итог, на который ориентировано в данный момент деяние, связанное с деятельностью, удовлетворяющей актуализированную потребность, это
(*ответ*) цель
nbsp;источник
nbsp;предмет
nbsp;объект
Обещания, предвосхищения, опасности, т.е. умышленно сделанное представление, формируют мотивацию при
(*ответ*) мотивационном опосредствовании
nbsp;мотивационном обусловливании
nbsp;мотивационной суммации
nbsp;мотивационной фиксации
Общепсихологическая теория деятельности сотворена
(*ответ*) А.Н. Леонтьевым
nbsp;Л.С. Выготским
nbsp;А. Маслоу
nbsp;Д. Аткинсоном
Одной из теорий мотивации является теория
(*ответ*) когнитивного диссонанса Фестингера
nbsp;2-ух причин Ч. Спирмена
nbsp;доминанты А.А. Ухтомского
nbsp;ценностного размена
Опредмеченная потребность, по А.Н. Леонтьеву, это
(*ответ*) мотив
nbsp;мечта
nbsp;склонность
nbsp;энтузиазм
Основы исследования каузальной атрибуции заложил
(*ответ*) Ф. Хайдер
nbsp;Я. Морено
nbsp;Л. Фестингер
nbsp;Дж. Келли
Особенность мотивационной сферы человека, содержащаяся в избирательной способности к использованию разных средств для ублажения потребности, в зависимости от ситуации, это
(*ответ*) упругость
nbsp;иерархизированность
nbsp;широта
nbsp;4. глубина
Особое мотивационное состояние познавательного характера, которое, как управляло, напрямую не связано с какой-либо одной животрепещущей в данной момент медли потребностью, именуется
(*ответ*) энтузиазмом
nbsp;желанием
nbsp;намерением
nbsp;задачей
Особенный класс психических процессов и состояний животных и человека, которые связаны с инстинктами, нуждами и мотивами и отражаются в форме конкретных переживаний, величается
(*ответ*) чувствами
nbsp;чувствами
nbsp;ублажение
nbsp;волей