К педагогическим инновациям можно отнести изменения в
(*ответ*) содержании образования
-

К педагогическим инновациям можно отнести изменения в
(*ответ*) содержании образования
- структуре системы образования
- оборудовании учебных заведений
- статусе образования
nbsp;Ориентация на направленность личности, её ценностные ориентации, актуальные планы, мотивы деятельности и поведения база __ подхода
(*ответ*) личностного
- системного
- персонально-дифференцированного
- культурологического
- антропологического
nbsp;Наука, занимающаяся исследованием новообразований, новых явлений в различных сферах деятельности человека, называется
(*ответ*) инноватикой
- прогностикой
- футурологией
- системологией
nbsp;Форма и итог открытия, носитель новых параметров и характеристик какого-то предмета именуется .
(*ответ*) новаторством
- новизной
- изобретением
- моделью
nbsp;Инновации в образовании это
(*ответ*) распространение новшеств в педагогической практике
- оригинальность школьной жизни
- консервативный подход в образовании
- творческий подход к педагогической деятельности
nbsp;К основным объектам инновационных преображений в педагогической системе не относится
(*ответ*) соц среда
- педагогическая технология
- содержание образования
- управление школой
nbsp;Нововведения в педагогической системе, улучшающие течение и результаты образовательного процесса, называются
(*ответ*) инновациями
- развитием
- прогрессом
- корректировкой
. Педагогика это:
- наука о передаче данных
- наука об образовании
(*ответ*) наука о воспитании
nbsp;Какие задачи ставятся перед педагогической наукой?
- воспитание, обучение подрастающего поколения
(*ответ*) зание законов воспитания, вооружение преподавателей- практиков познанием теории учебно-воспитательного процесса
- изучение воспитания как фактора духовного развития людей
nbsp;Что определило развитие педагогики как науки?
- прогресс науки и техники
- забота родителей о счастье малышей
- биологический закон сохранения рода
- беспристрастная потребность в подготовке человека к жизни и труду
(*ответ*) повышение роли воспитания в публичной жизни
nbsp;это то, что остается, когда все позабыто.
- надежда
(*ответ*) склероз
- образование
nbsp;Процесс воспитания это:
- Целенаправленный и организованный процесс формирования личности
(*ответ*) Направленное воздействие на человека со стороны публичных институтов с целью формирования у него определенных знаний, взоров и убеждений, высоконравственных ценностей
- Передача скопленного опыта от старших поколений к младшим
nbsp;Отражение человеком беспристрастной действительности в форме фактов, представлений, понятий и законов науки это:
- обучение
(*ответ*) знания
- актуальный опыт