Результат оценивания социальной работы: здесь разные оценки, исходящие от различных субъектов

Результат оценивания социальной работы: здесь разные оценки, исходящие от разных субъектов и прошедшие определенную функцию оценивания, преобразуются в результаты оценки; мы получаем итоговую оценочную информацию, на базе которой
(*ответ*) делаются определенные выводы
(*ответ*) предпринимаются подходящие меры, деяния
(*ответ*) разрабатываются программки повышения эффективности
nbsp;корректируются методики оценки эффективности методов управления социальной работой
nbsp;пересматриваются мотивированные программки общественного обслуживания
К истинному медли наметилась тенденция к внедрению _ механизмов в процесс подготовки и мастерски-личностного развития профессионала социальной работы
(*ответ*) акмеологических
nbsp;эвристических
nbsp;творческих
nbsp;динамических
nbsp;праксеологических
nbsp;полифункциональных
Как показали исследования, на деле верно найти содержание требуемых для руководителя свойств
(*ответ*) довольно трудно
nbsp;не очень трудно
nbsp;можно только приблизительно
nbsp;можно очень удачно
Как явствует из материалов репрезентативного опроса, его соучастники выделили последующие черты руководителя:
(*ответ*) умение при маневрировании не упускать из виду главные моменты
(*ответ*) подсознательное чувство более существенного в каждом деле
(*ответ*) умение завязывать нужные знакомства
(*ответ*) эффективная коммуникабельность как в письмах, так и в собственных контактах
(*ответ*) рвение повышать квалификацию
(*ответ*) способность беречь уравновешенность и спокойствие
nbsp;рвение к минимизации издержек производства
nbsp;действенный управляющий контроль
Свойства и знания, которые желанно было бы созидать у всех наиглавнейших управляющих предприятий и директоров (правящих), содержатся в последующем:
(*ответ*) здоровье и физическая сила
(*ответ*) интеллигентность и умственная сила
(*ответ*) высоконравственные качества - воля, упрямая энергия, ответственность, чувство долга и заботы об общем интересе
(*ответ*) высочайший уровень общей культуры
(*ответ*) общее представление о всех более существенных функциях
nbsp;идеологическая убежденность
nbsp;политическая компетентность
Отменно-лучший уровень отношений с клиентом также описывает профессионализм, мастерство общественного труженика. В практике социальной работы нередко трудно найти различие между качеством оказанной услуги (поддержки, помощи) и отменно-действенным уровнем _, складывающихся между клиентом и соц работником.
(*ответ*) отношений
Контроль за работой персонала в учреждениях общественного обслуживания исполняется в последующих формах:
(*ответ*) проверка деятельности структурных подразделений и отдельных служащих со стороны вышестоящих организаций либо со стороны дирекции учреждения
(*ответ*) отчеты сотрудников на заседаниях методобъединений, комиссий, штабов
(*ответ*) письменная информация о деятельности подразделений и отдельных служащих
(*ответ*) аттестация сотрудников на заседании аттестационной комиссии
nbsp;проверки после чрезвычайных происшествий
nbsp;рассмотрение персональных дел служащих
Координация это
(*ответ*) обеспечение согласованности, связи и взаимодействия членов организации, регулирование системы поддержание ее в обычном функционировании и развитии
nbsp;начальный шаг процесса управления организацией; директор должен решить, что, когда и кем будет выполняться
nbsp;постоянное направление деяний членов организации на исполнение плана, т.е. управление по исполнению принятых решений для получения действенных результатов
nbsp;такая ориентация побудительных стимулов тружеников, когда у людей появляется рвение помогать достижению целей организации, основанное на совпадении его собственных интересов с интересами организации
nbsp;соизмерение фактических результатов с запланированными
nbsp;творенье критерий, нужных для плодотворного совместного труда, целенаправленных и скоординированных действий коллектива организации