Формирование гендерного подхода в соц и гуманитарном знании это принципно

Формирование гендерного подхода в соц и гуманитарном знании это принципиально новенькая теория, принятие которой время от времени обозначает изменение _ ученых
(*ответ*) ценностных ориентаций
nbsp;теоретических установок
nbsp;мировоззрения
nbsp;толерантных установок
Хантингтон выделяет три типа межцивилизационных взаимодействий; укажите их последовательность
(*ответ*) период случайных встреч
(*ответ*) эра воздействий
(*ответ*) относительный упадок цивилизации Запада и подъем прочих цивилизаций
Отличительной чертой нашего медли является то, что горизонт людской бытийности заслоняется нагромождением разнородного материала для случайных манипуляций; речь идет о навязывании _, в которых теряется фактически человеческое бытие
(*ответ*) культурных стереотипов
(*ответ*) кодов
(*ответ*) клише, шаблонов, штампов
nbsp;научных понятий
nbsp;виртуальных понятий
Цивилизационная парадигма, по воззренью Хантингтона, дает возможность рассматривать мир, в котором на различных уровнях смешиваются _ процессы и тенденции развития
(*ответ*) центробежные и центростремительные
(*ответ*) интеграционные и дезинтеграционные
nbsp;формационные и культурологические
nbsp;эволюционные и коэволюционные
Эгоизм мудрый как этическое учение подразумевает следующее; укажите последовательность утверждений
nbsp;все людские поступки имеют основанием эгоистический мотив (желание блага для себя)
nbsp;ум дозволяет выделить из побуждений такие, которые сочиняют верно понятый личный энтузиазм, то есть дозволяют найти ядро эгоистических мотиваций, которые подходят мудрой природе человека и публичному нраву его жизни
nbsp;в каждом человеке находится эгоизм
В целом, внедрение гендерного подхода в социальном и гуманитарном познании предоставило и предоставляет широкие возможности для переосмысления
(*ответ*) культуры
Выделяется три уровня существования и разрешения задачи изучения соц феноменов; укажите последовательность уровней
(*ответ*) Макроуровень
(*ответ*) Мезоуровень
(*ответ*) Микроуровень
Половые исследования рассматривают, какие роли, нормы, ценности сообщество через системы социализации, разделения труда, культурные ценности и символы предписывает выполнять женщинам и мужикам, чтобы выстроить иерархию
(*ответ*) власти
nbsp;отношений
nbsp;соц деяний
nbsp;публичных явлений
Концепция индивидуализма часто противопоставляется
(*ответ*) универсализму
nbsp;эгоизму
nbsp;эвдемонизму
nbsp;гедонизму
Понятие гендер обозначает трудный социокультурный процесс конструирования сообществом различий в мужских и дамских ролях, поведении, _ характеристиках
(*ответ*) ментальных
(*ответ*) чувственных
nbsp;рефлексивных
nbsp;поведенческих
Соотнесите мыслителей и их идеи и выводы
nbsp;Г. Маркузе lt; в рамках буржуазной демократии выборы могут быть полностью формальными, свободные выборы господ не от-меняют противоположности господ и рабов
nbsp;Н. Бердяев lt; выбор важен в соединении с тем конфигурацией ситуации, которое реализуется после выбора; иначе от этой свободы малюсенько толку
nbsp;Ж.П. Сартр lt; выбор должен быть богатым, из многих и разных способностей, а не быть схожим на выбор метода экзекуции
nbsp;А.А. Ивин lt; выделяет два последних типа публичного устройства, сохраняющихся с некоторыми модификациями на протяжении всей истории: коллективистическое общество и индивидуалистическое сообщество