Целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению познаниями, умениями, способностями и

Целенаправленный процесс организации деятельности обучающихся по овладению познаниями, умениями, способностями и компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию возможностей, приобретению опыта внедрения познаний в ежедневной жизни и формированию у обучающихся мотивации получения образования в течение всей жизни - это
nbsp;(*ответ*) обучение
nbsp;свойства личности
nbsp;возможности
nbsp;саморазвитие индивида
Верны ли определения?
А) Вариативность это модификация либо изменение формы, структуры чего-или.
В) Повышение квалификации это направление дополнительного проф образования, которое содействуют обновлению теоретических и практических знаний специалистов в связи с повышением требований к уровню их квалификации и необходимостью освоения современных методов решения проф задач.
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Деятельность по созданию, объединению, поддержанию и контролю процессов, необходимых для функционирования системы образования (образовательного учреждения это организация управления.
В) Процесс творенья и совершенствования структуры и верховодил функционирования частей системы образования это организация управления.
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Диверсификация образовательных учреждений это развитие разных типов и видов образовательных учреждений, расширение ассортимента образовательных услуг.
В) Муниципальный нрав управления системой образования это проведение единичной государственной политики в области образования, зафиксированной законодательно.
Подберите правильный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Комбинирование действий учащихся, использование взаимопереходов, прибавлений, изобретений новых приемов - это технологическое педагогическое творчество.
В) Поиск и творение новых подсистем, педагогических процессов и учебных педагогических ситуаций, содействующих увеличению результативности воспитания учащихся - это технологическое педагогическое творчество.
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Компетенция умение (метод исполнения действия, деятельности) человека применять имеющиеся познания и навыки, реализовывать личностные качества во всех проявлениях своей жизнедеятельности.
В) Конкурентноспособная образовательная среда сфера образования, в которой происходит соперничество субъектов образовательных услуг.
Подберите правильный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Менеджер в системе образования управляющий либо правящий, отвечающий за определённое направление деятельности образовательной системы (образовательного учреждения).
В) Образовательный маркетинг - управление в системе образования.
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - да, В - да
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет
Верны ли определения?
А) Педагогическая разработка это наиболее оптимальная последовательность социально-педагогической деятельности, дозволяющая получать разумный итог в определенной ситуации.
В) Педагогическая инноватика это раздел педагогики, в котором изучается природа, закономерности происхожденья и развития педагогических инноваций в отношении субъектов образования.
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - нет, В - нет