Суть человека постепенно попадает в зависимость от техники, - считал
(*ответ*)

Суть человека равномерно попадает в зависимость от техники, - считал
(*ответ*) М.Хайдеггер
nbsp;К.Маркс
nbsp;Ж.-Ж.Руссо
nbsp;Дж.Локк
В _ подходе суть культуры фиксируется как внебиологический, знаковый механизм передачи опыта в людском сообществе
(*ответ*) семиотическом
nbsp;аксиологическом
nbsp;структуралистском
nbsp;социологическом
В античности понятие тэхнэ включало в себя технику, техническое познание и
(*ответ*) искусство
nbsp;науку
nbsp;эксперимент
nbsp;философию
В иррационализме важнейшим методом познания признается
(*ответ*) интуиция
nbsp;ум
nbsp;мышление
nbsp;интроспекция
В базе философии Л.Фейербаха лежит _ принцип
(*ответ*) антропологический
nbsp;гносеологический
nbsp;теологический
nbsp;идеалистический
В отличие от диалектики, метафизика не признает _ в развитии
(*ответ*) противоречий
nbsp;прогресса
nbsp;количественных конфигураций
nbsp;повторений
В отличие от философии науки, науковедение
(*ответ*) носит описательный нрав
nbsp;стремится к теоретическим обобщениям
nbsp;направлено на зание законов развития науки
nbsp;опирается на определенные факты
В соответствии с принципом _ любители постмодернистской философии не разглядывают окружающий мир как единое целое, наделенное каким-или объединяющим центром
(*ответ*) плюрализма
nbsp;антропоцентризма
nbsp;механицизма
nbsp;скептицизма
В философии постмодерна понятие _ обрисовывает отложившийся и закрепленный в языке способ упорядочения реальности и видения мира
(*ответ*) дискурс
В эру Средневековья главной формой познания числилась
(*ответ*) экзегетика
nbsp;наука
nbsp;эстетика
nbsp;диалектика
2-мя главными уровнями научного познания числятся теоретический и
(*ответ*) эмпирический
Демокрит и Ньютон придерживались _ концепции места и медли
(*ответ*) субстанциальной
nbsp;субъективистской
nbsp;объективистской
nbsp;реляционной
Диалектический закон перехода _ утверждает, что постепенное скопление количественных конфигураций в определенный момент приводит к коренным высококачественным преображеньям предмета
(*ответ*) количества в качество
Для обозначения того медли, которое конструируется наукой в целях измерения, А.Бергсон вводит понятие _ медли
(*ответ*) условного
nbsp;реального
nbsp;физического
nbsp;целостного