Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Беспристрастный уровень социальной действительности lt; беспристрастно-личный

Соотнесите понятия и их содержание
nbsp;Беспристрастный уровень социальной действительности lt; беспристрастно-субъективный континуум, который сочиняют действующие личности, социальные деяния и взаимодействия, структуры управления, законы, социальные и экономические институты; разные муниципальные органы
nbsp;Субъективный уровень социальной действительности lt; объективно-субъективный континуум, который сочиняют явления, не имеющие вещного существования: интеллектуальные процессы, социальные установки, нормы, ценности и ценностные ориентации и пр.
nbsp;Артефакт lt; предмет, сделанный, изготовленный человеком при помощи его ума, отсутствующий в нерукотворной природе
nbsp;Субстанция lt; самозарождающееся и самоподдерживающееся качество объектов, способных своими усилиями творить, воссоздавать свою системную целостность
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Этникос lt; этнос в тесном смысле слова, исторически сложившаяся совокупа людей, владеющих общими условно размеренными необыкновенностями культуры (включая язык) и психики, сознанием своего единства и отличия от иных таких же совокупностей, а также самоназванием
nbsp;Субэтнос lt; территориальная часть этноса, отличающаяся локальной специфичностью разговорного языка, культуры и быта, имеющая время от времени самоназвание и как бы двоякое самосознание
nbsp;Этногенез lt; исторический процесс происхождения этносов от их зарождения до формирования целостных этносоциальных организмов и их специфических этнокультурных систем
nbsp;Этническая дивергенция lt; этническое разделение
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Этнолингвистическая группа lt; этнический комплекс, образующийся на основании языково-культурной близости народов
nbsp;ЭСО lt; этносоциальный организм, этнос в широком смысле слова
nbsp;Межэтническая консолидация lt; процессы слияния нескольких схожих по языку и культуре этнических единиц в одну новейшую, более крупную этническую общность
nbsp;Межэтническая интеграция lt; возникновение определенной культурной общности (при сохранении главных этнических черт) у значительно различающихся по своим языково-культурным характеристикам главных этнических единиц в итоге их взаимодействия
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Хозяйственно-культурный тип lt; исторически сложившиеся комплексы необыкновенностей хозяйства и культуры, характерные для народов, обитающих в определенных географических критериях, при определенном уровне их социально-экономического развития
nbsp;Историко-этнографическая область lt; регион, у населения которого в силу общности социально-экономического развития, длительных связей и обоюдного воздействия сложились схожие культурно-бытовые необыкновенности
nbsp;Социокультурный регион lt; единство однотипных соц организмов, принадлежащих к одному обычно-культурному ареалу
nbsp;Ойкумена lt; совокупа областей земного шара, которые, по представлениям старых греков, были заселены человеком
Соотнесите понятия и их содержание
nbsp;Теории соц групп lt; теории, в которых сообщество интерпретировалось как совокупность разных пересекающихся групп людей, которые являются разновидностями одной доминирующей группы
nbsp;Сингуляризм lt; система взглядов (у Франка), сообразно которым сообщество понимается как совокупа отдельных людей и их взаимодействие
nbsp;Гипотеза субстанциальной изначальности индивидума lt; толкование производности сообщества от человека как производность генетическую, требующее на хронологической первичности человека, способного существовать до сообщества и создавшего его для ублажения собственных потребностей, которые сформировались вне сообщества и независимо от него
nbsp;Социально-философский редукционизм lt; позиция, согласно которой публичные процессы сводимы к их естественной первооснове
Соотнесите понятия и их содержание
nbsp;Аккультурация lt; процесс, знаменующий собой факт возникновения в той или другой этнической культуре новых черт, взятых из более сильной социокультурной среды
nbsp;Ассимиляция lt; процесс либо свершившийся факт полного перехода группы людей под влиянием новой социокультурной среды в другой публичный уклад
nbsp;Культурная адаптация lt; реструктуризация неких частей культуры, их модификация
nbsp;Этнокультурная дифференциация lt; процесс либо свершившийся исторический факт размежевания тех либо иных этнических единиц
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Народное творчество lt; вещественные и духовные ценности, сделанные в итоге человеческой деятельности
nbsp;Ритуалы lt; совершение группой людей либо индивидумом определенных деяний, почаще всего носящих ритуально-волшебный нрав
nbsp;Обычаи lt; устойчивые эталоны классической культуры, а также принятые нормы общественного поведения
nbsp;Традиции lt; устойчивые черты культуры и быта, которые появляются в мировоззрении и поведении людей и передаются из поколения в поколение
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Духовная культура lt; культурные необыкновенности народа, воплощенные в его фольклоре, обычаях, обычаях и изобразительном искусстве
nbsp;Вещественная культура lt; культурные особенности народа, воплощенные в орудиях производства и предметах быта
nbsp;Доминирующая культура lt; более значимая и обладающая огромным воздействием этническая культура в полиэтническом сообществе
nbsp;Культура поведения lt; совокупность форм ежедневного поведения людей в труде, в быту, в межличностном общении