Верны ли определения?
А) Образовательный процесс передача и освоение социокультурного

Верны ли определения?
А) Образовательный процесс передача и освоение социокультурного опыта, а также формирование возможности к его обогащению
В) Система образования совокупность учреждений, превращающая имеющийся в сообществе культурный опыт в богатство всех его членов в той мере, в которой они нуждаются в нем для настоящей и приносящей удовлетворение деятельности, и формирующая у человека способность к обогащению усвоенного им опыта своими своими достижениями
nbsp;(*ответ*) А- да, В- да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Общекультурная компетентность - интегративная способность личности обучаемого, обусловленная опытом освоения культурного места, уровнем обученности, воспитанности и развития, направленная на использование культурных стандартов как критериев оценки при решении проблем познавательного, мировоззренческого, жизненного, мастерски-педагогического нрава.
В) Предмет музейной педагогики - область гуманитарной науки о способах и маршрутах передачи-получения человеком содержания социокультурного опыта и приобщения к общекультурным ценностям с учетом его персонально-возрастных необыкновенностей развития в том либо ином культурно-историческом типе педагогической системы
nbsp;(*ответ*) А- да, В- да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Педагогика искусства особая педагогика, занимающаяся неуввязками интеграции искусств в образовании, прогнозированием эстетического воспитания и развития детей и молодёжи в области музыкального, изобразительного, театрального, экранного, декоративно-прикладного искусства, а также литературы, архитектуры, дизайна и методике преподавания предметов образовательного направления искусство
В) Адольф Рейхвейн - германский доктор, ученый, учитель, казненный нацистами. Впервые ввёл понятие музейная педагогика
nbsp;(*ответ*) А- да, В- да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Педагогическая деятельность в музейной среде синтез воспитания, развития и обучения нацелена на эстетическое воспитание, художественное образование и творческое развитие личности
В) Социально-ориентационное направление - искусство как средство социальной адаптации деток с отклонениями в развитии
nbsp;(*ответ*) А- да, В- да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Педагогическая деятельность в музейной среде синтез воспитания, развития и обучения нацелена на эстетическое воспитание, художественное образование и творческое развитие личности
В) Зание окружающего мира получение и передача познаний о нем (сочиняет стержень образования как такового)
nbsp;(*ответ*) А- да, В- да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) 1-ый Мусейон как учебное заведение был основан в Александрии Птолемеем I предположительно в 290 году до нашей эпохи.
В) ЮНЕСКО (UNESCO United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization) Организация Объединённых Наций по вопросам образования, науки и культуры
nbsp;(*ответ*) А- да, В- да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Зание окружающего мира опирается на творческий потенциал личности и обретенные в процессе освоения познаний умения и способности, обеспечивающие ее социализацию
В) Преображенье действительности получение и передача познаний о нем
nbsp;(*ответ*) А- нет, В- нет
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- да, В- да
nbsp;А- нет, В- да