Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Креативность lt; способность к конструктивному, нетрадиционному

Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Креативность lt; способность к конструктивному, нетрадиционному мышлению и поведению, а также пониманию и развитию своего опыта
nbsp;Культурно-генетический код lt; устойчивые признаки принадлежности к той или другой цивилизации (суперэтносу)
nbsp;Культура массовая lt; особенный пласт современной культуры, способствующий распространению стандартизированных культурных форм, норм и образцов, формированию транснациональной культуры
nbsp;Паттерны lt; структурные эталоны культуры, стереотипы поведения, сложившиеся в рамках определенной культуры; устойчивая конфигурация связей людей друг с приятелем, с предметной и природной средой
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Аккультурация lt; приобретение группой лиц главных черт культуры другого этноса при сохранении главных черт прирожденной культуры
nbsp;Этническая парциация lt; дробленье единичного до этого этноса на несколько более либо наименее одинаковых долей, при этом ни один из новых этносов не отождествляет себя вполне со старым этносом
nbsp;Этническая сепарация lt; отделение от какого-то народа его сравнимо маленькой части, со временем превращающейся в новый самостоятельный этнос
nbsp;Этническая ассимиляция lt; процессы растворения маленьких групп (или отдельных представителей) 1-го народа в среде иного
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;История lt; закономерное и целенаправленное развитие сообщества, содержанием которого является становление и развитие сущностных сил человека
nbsp;Исторические системы lt; социальные целостности с определенными пространственными и временными границами, снутри которых значительные изменения подчинены единой логике развития
nbsp;Исторический процесс lt; последовательная смена социальных явлений, состояний в развитии людского общества
nbsp;Исторический факт lt; реально свершившееся событие
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Культуросфера lt; пространство социокультурных образчиков, отчуждаемых от человека и передающихся из поколения в поколение
nbsp;Ноосфера lt; сфера взаимодействия в системе природа сообщество - человек, в границах которой антропогенная деятельность становится определяющим фактором развития мира и бытия в нем
nbsp;Психосфера lt; психологические характеристики, процессы, неотчуждаемые от человека компоненты склада ума
nbsp;Социосфера lt; нюанс исторического развития, который соединяет социальные, политико-правовые и экономические сути и процессы
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Классическая рациональность lt; образ зания, критерием истинности которого является научное постижение мира, утверждающий принципы упорядоченности, системности, интерсубъективности
nbsp;Неклассическая рациональность lt; образ зания, признающий ограниченность сферы воздействия научного разума, хаотичность, бессистемность мира и усиливающий значение личного элемента в зании
nbsp;Постнеклассическая рациональность lt; шаг развития знания, который характеризуется увеличением субъективности, гуманистичности, самокритичности, пересмотром таких его черт, как объективность и истинность
nbsp;Проторациональность lt; рациональность в процессе становления
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Социальность lt; системная совокупа параметров и признаков, присущих явлениям и коллективной, и персональной жизни людей, благодаря которым они включаются в особенный мир, выделенный из природы и от природы хороший
nbsp;Соц действительность lt; действительность, сотворенная человеком на основе преображенья природы и включения ее предметов и параметров в соц содержательное функционирование
nbsp;Социум lt; особый род бытия в мире, общество в самом широком осознании, соц действительность вообщем, выступающая как антитеза природы и естественного
nbsp;Сообщество lt; целостная система соц институтов, исполняющих функции регулирования экономических, политических, правовых, добронравных и других отношений
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Социогенез lt; процесс исторического и эволюционного формирования сообщества
nbsp;Этногенез lt; процесс становления новой этнической общности на базе разных этнических компонент, существовавших ранее, последующее формирование ее этнографических, лингвистических и антропологических необыкновенностей
nbsp;Гомеостаз lt; свойство системы беречь в процессе взаимодействия со средой значения существенных переменных в некоторых данных пределах
nbsp;Социализация lt; процесс усвоения человечьим индивидумом определенной системы познаний, норм и ценностей, дозволяющих ему работать в качестве полноправного члена сообщества
nbsp;Соц деятельность lt; совокупность социально значимых деяний, исполняемых субъектом (сообществом, группой, личностью) в разных сферах и на разных уровнях социальной организации сообщества, преследующих определенные социальные цели
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;Деятельностное объяснение сообщества lt; объясненье, полагающее, что сообществом следует считать не столько сам коллектив, сколько процесс коллективного бытия людей
nbsp;Организационное объясненье сообщества lt; объяснение, разглядывающее общество как промышленную систему устойчивых связей между взаимодействующими людьми и соц группами
nbsp;Атомистическая теория сообщества lt; теория, согласно которой общество понимается как совокупа действующих личностей либо отношений между ними
nbsp;Сетевая теория общества lt; теория, которая делает основной акцент на действующих индивидов, принимающих социально означаемые решения изолированно друг от друга