В органы правопорядка о большинстве правонарушений не сообщается:
nbsp;(*ответ*) верно
nbsp;ошибочно

В органы правопорядка о большинстве преступлений не сообщается:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
В принятии целей по неприятии средств их заслуги выражается ритуализм:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
В строении черепа и мозга законопреступников П. Брока лицезрел особенности, отличающие их от законопослушного населения:
nbsp;(*ответ*) верно
nbsp;ошибочно
В. М. Бехтерев считал, что большая часть злоумышленников на биологическом уровне дефективны:
nbsp;(*ответ*) ложно
nbsp;подлинно
Девиантным поведением является конформизм:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Кафедру криминалистики в Павийском институте возглавлял Ч. Ламброзо:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Мезоморф, по воззрению У. Шелдона, аутивен:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Наиболее склонны к девиации мезоморфы, считал:
nbsp;(*ответ*) У. Шелдон
nbsp;П. Брока
nbsp;Ч. Ламброзо
nbsp;Э. Дюркгейм
Нормами и правами регулируется соц жизнь человека:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
1-ое целостное биологическое разъясненье девиаций связано с именем:
nbsp;(*ответ*) Ч. Ламброзо
nbsp;П. Брока
nbsp;Э. Дюркгейма
nbsp;З. Фрейда
По сужденью З. Фрейда, преступное поведение усваивается предпочтительно в первичных группах:
nbsp;(*ответ*) неверно
nbsp;правильно
По мнению Ч. Ламброзо, преступный тип - итог деградации человека:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
По сужденью Э. Фромма, психопаты - люди, получающие наслаждение от беспристрастно отрицательных ситуаций:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Поведение, частично подходящее принятым в сообществе культурным нормам, - вторичная девиация:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Понятие quot;злоумышленник с ощущением виныquot; ввел:
nbsp;(*ответ*) З. Фрейд
nbsp;А. Адлер
nbsp;К. Юнг
nbsp;Ч. Ламброзо
Преступление - нормальная реакция обычных людей на ненормальные условия, по воззренью:
nbsp;(*ответ*) Р. Мерток
nbsp;З. Фрейд
nbsp;П. Брока
nbsp;Э. Сазерленд
Различными отклонениями в психическом развитии разъясняется девиантное поведение в био теориях:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да

Задать свой вопрос

---