Юридическая педагогика это
(*ответ*) особенная область научного педагогического познания

Юридическая педагогика это
(*ответ*) особенная область научного педагогического знания особая ветвь педагогики, разновидность проф педагогики
nbsp;особая область научного педагогического познания особая ветвь педагогики, не зависимая от общей педагогики
nbsp;особенная область научного педагогического познания особая ветвь педагогики, взаимодействующая только с юридическими науками
nbsp;область научного педагогического знания, тождественная с общей педагогикой
Методика изучения юриспруденции в высшей школе - это научная дисциплина
(*ответ*) исполняющая отбор юридических материалов в учебно-правовые курсы и разрабатывающая на базе общедидактической теории методические средства для формирования правовой культуры в сообществе
nbsp;изучающая становление и развитие процесса обучения и воспитания в обществе
nbsp;исполняющая отбор и исследование закономерностей педагогического процесса с целью его совершенствования
nbsp;осуществляющая отбор юридических материалов в целях формирования учебного материала для учебно-правовых курсов
Выражение Неособенный учитель ведает, хороший учитель поясняет, примечательный учитель указывает, гениальный учитель воодушевляет принадлежит
(*ответ*) неизвестному творцу
nbsp;Я.А.Коменскому
nbsp;Н.И.Пирогову
nbsp;М.В.Ломоносову
Диалогическая формы педагогического общения это
(*ответ*) активный размен сужденьями общающихся (может протекать: в дискуссии - в форме коллективного обсуждения трудности с высказывaнием и обоснованием разных точек зрения для достижения согласия; в виде диспута - то же, что дискуссия, но исполняемая несколькими обучающимися в пребывании иных, перед другими)
nbsp;такое общение, при котором разговаривает один (почаще всего педагог)
nbsp;такое общение, при котором говорит только обучаемый
nbsp;размен воззреньями, при котором говорит только учитель
Игровая формы педагогического общения -
(*ответ*) проигрыш ситуаций общения с распределением ролей между обучающимися
nbsp;форма, которая разрабатывается до проведения занятия
nbsp;форма общения, предлагаемая обучаемыми
nbsp;форма общения, одобряемая студентами
Историкотеоретические дисциплины юридической науки включают в себя: теорию государства и права
(*ответ*) историю государства и права; историю правовых и политических учений; римское право; сравнительное правоведение; конституционное право иностранных государств
nbsp;юридическую психологию; историю правовых и политических учений; римское право; сравнительное правоведение; конституционное право зарубежных стран
nbsp;историю страны и права; историю правовых и политических учений; римское право; юридическую педагогику; конституционное право иностранных государств
nbsp;историю государства и права; историю правовых и политических учений; криминалистику; сравнительное правоведение; конституционное право иностранных государств
К главным формально-юридическим источникам относятся: закон либо другой нормативный акт;
(*ответ*) правовой прецедент; правовой обычай; нормативноправовой договор; юридическая доктрина и др.
nbsp;правовой прецедент; первоисточник; нормативноправовой уговор; рабочий учебник и др.
nbsp;правовой прецедент; правовой обычай; личный план учителя; юридическая доктрина и др.
nbsp;первоисточник; правовой обычай; нормативноправовой уговор; юридическая доктрина и др.
К педагогическим деяниям относятся
(*ответ*) педагогическое наблюдение; педагогическое исследование человека и группы; педагогический анализ; педагогическое оценивание; педагогическое решение; разработка педагогического сценария грядущего действия или проводимого мероприятия
nbsp;педагогическое изучение человека и группы; педагогический анализ; педагогическое оценивание; педагогическое решение; разработка педагогического сценария предстоящего деянья или проводимого мероприятия
nbsp;педагогический анализ; педагогическое оценивание; педагогическое решение; разработка педагогического сценария грядущего действия или проводимого мероприятия
nbsp;педагогическое наблюдение; педагогическое исследование человека и группы; педагогический анализ; педагогическое решение; разработка педагогического сценария грядущего действия либо проводимого мероприятия
К педагогическим деяньям относятся:
(*ответ*) педагогическое поведение; педагогическое общение; педагогическое воздействие; педагогическое требование; педагогическое
консультирование и др.
nbsp;педагогическое общение; педагогическое воздействие; педагогическое требование; педагогическое консультирование; и др.
nbsp;педагогическое воздействие; педагогическое требование; педагогическое консультирование; и др.
nbsp;педагогическое поведение; педагогическое общение; педагогическое воздействие; педагогическое консультирование; и др.
Культура педагогического общения - это
(*ответ*) высокий уровень выраженности педагогических свойств в общении преподавателя, отвечающий специфике педагогической деятельности и требованиям к ее эффективности
nbsp;умение воспользоваться техническими средствами обучения и воспитания
nbsp;умение организовывать образовательный процесс в вузе
nbsp;умение разговаривать со студентами во внеучебное время