Образование с точки зрения когнитивной нейрологии дает структурную перестройку мозга:
(*ответ*)

Образование с точки зрения когнитивной нейрологии дает структурную перестройку мозга:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Современные технологические системы характеризуются сокращающимся потоком нововведений:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Обычная вузовская дидактика имеет описательно-интуитивный нрав:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Экономику Рф определяют даровитые люди:
(*ответ*) нет
nbsp;да
В СГА имеется кредитно-модульная система построения курсов обучения студентов:
(*ответ*) да
nbsp;нет
В системе дистанционного образования не заложен тренинг общественного поведения обучающихся:
(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Университеты новой формации обязаны быть распределенными и трансграничными:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Основное направление технического совершенствования образовательных систем в XXI веке - телефонизация:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Импринтинговые пропедевтические фильмы - педагогические обзорные киноленты по учебным дисциплинам:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Инфокоммуникационные аналоги лекционных и семинарских занятий проводятся в пребываньи учителя:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Курсы теоретического обучения в СГА имеют модульную систему построения:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Массовый распределенный университет обязан иметь транснациональный нрав:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Роботизация является основным направлением технического совершенствования образовательных систем в XXI веке:
(*ответ*) да
nbsp;нет
СГА - типичный пример распределенного университета:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Создание вузов новейшей формации будет содействовать развитию экономики, людского капитала и самого человека:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Термин quot;сверхвысшее образованиеquot; означает образование высшее элитарное:
(*ответ*) нет
nbsp;да
Тесты остаточных познаний противоречат законам психологии:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Тренд высшего послешкольного образования имеет направление от всеобщего постоянного к элитарному эпизодическому:
(*ответ*) нет
nbsp;да
У людей, получающих высшее образование, происходит структурная перестройка мозга:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Учебное планирование в СГА имеет каскадную детализацию:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Огромное повествование (тотальное), характерное модернистской науке, - это
(*ответ*) метанарратив
nbsp;китч
nbsp;идеограмма
nbsp;ризома
В классовых сообществах, - пишет У. Бек, - бытие определяет сознание, в то время как в обществе риска сознание определяет _
(*ответ*) бытие
nbsp;стрессы
nbsp;фортуну
nbsp;накопление