Содержание профессиограммы: 1) уровень механизации и автоматизации производственного процесса; 2) список

Содержание профессиограммы: 1) уровень механизации и автоматизации производственного процесса; 2) перечень и уровни гигиенических причин производственной среды; 3) структура трудовых операций; 4) структура отдельных приемов и деяний; 5) рабочая поза; 6) описание рабочего места; 7) внутрисменный режим труда и отдыха; 8) сменность труда.
nbsp;(*ответ*) 1,2,3,4,5,6,7,8
nbsp;только 1,2,3,4
nbsp;только 5,6,7,8
nbsp;только 1,5,6,7
Возможности, сформировавшиеся в ходе проф обучения и продолжающие развиваться и ходе проф адаптации и следующей трудовой деятельности, - это
nbsp;(*ответ*) проф способности
nbsp;проф самосознание
nbsp;профессионально главные свойства
nbsp;проф мышление
Уровень профессионального мастерства, - это
nbsp;(*ответ*) квалификация
nbsp;компетентность
nbsp;пригодность
nbsp;обучаемость
Черта качества подготовки профессионала, способность успешно действовать на базе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач это проф
nbsp;(*ответ*) компетентность
nbsp;пригодность
nbsp;рефлексия
nbsp;идентичность
Человек как носитель совокупы психических свойств и свойств, определяющих социально означаемые формы деятельности и поведения, - это
nbsp;(*ответ*) личность
nbsp;индивид
nbsp;индивидуальность
Верны ли определения?
А) Автократический стиль управления преподавателя - стиль управления, при котором учитель исполняет единоличное управление коллективом студентов, не дозволяя им высказывать свои взоры и критичные замечания, предъявляет к учащимся требования и осуществляет жесткий контроль за их исполнением.
В) Автократический стиль управления учителя - стиль управления, при котором учитель допускает возможность для студентов участвовать в обсуждении вопросов учебной либо коллективной жизни, но решение в окончательном счете воспринимает учитель в согласовании со своими установками.
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А- да, В- нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Авторитарный стиль управления учителя - стиль управления, при котором учитель исполняет единоличное управление коллективом студентов, не дозволяя им высказывать свои взоры и критические замечания, предъявляет к учащимся требования и исполняет жесткий контроль за их исполнением.
В) Авторитарный стиль управления преподавателя - стиль руководства, при котором преподаватель дозволяет возможность для студентов участвовать в обсуждении вопросов учебной или коллективной жизни, но решение в окончательном счете воспринимает учитель в согласовании со своими установками.
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А- нет, В- да
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Авторитет - воздействие индивида, основанное на занимаемом им положении, должности, статусе.
В) Пренебрегающий стиль управления преподавателя - стиль руководства, при котором учитель допускает возможность для студентов участвовать в обсуждении вопросов учебной либо коллективной жизни, но решение в окончательном счете воспринимает учитель в согласовании со своими установками.
Подберите верный ответ
nbsp;(*ответ*) А- да, В- нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли определения?
А) Демократический стиль управления преподавателя - стиль управления, который подразумевает внимание и учет преподавателем суждений студентов, ведение диалогического общения на одинаковых.
В) Пренебрегающий стиль управления учителя - стиль управления, который проявляется в том, что учитель устраняется от управления группой студентов или идет на поводу их желаний.
Подберите правильный ответ
nbsp;(*ответ*) А- да, В- нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет