Из перечисленных последующие личностные свойства посредника числятся удачными для медиации сообразно

Из перечисленных следующие личностные качества посредника считаются удачными для медиации сообразно исследованиям Лэндсбергера: 1) застенчивость; 2) оригинальность мыслях; 3) адекватное чувство юмора; 4) самоконтроль над ощущеньями; 5) упрямые и упорные деяния; 6) консерватизм
(*ответ*) 2, 3, 4, 5
nbsp;1, 2, 3, 4
nbsp;3, 4, 5, 6
nbsp;1, 2, 5, 6
Инвалиды I группы
(*ответ*) нетрудоспособные
nbsp;временно нетрудоспособные
nbsp;нетрудоспособные в ограниченных сферах
nbsp;трудоспособные в милующих критериях труда
К _ приводит сумма двух или более конфликтных ситуаций
(*ответ*) конфликту
nbsp;инциденту
nbsp;преценденту
nbsp;диспуту
К возрасту _ относят появление конфликтов как иностранные, так и российские исследователи
(*ответ*) 1-го-2-ух лет
nbsp;2-ух-3-х лет
nbsp;6-12 месяцев
nbsp;3-х-4 лет
К наиболее частым беспристрастным источникам можно отнести последующие:
1) природное столкновение вещественных и духовных интересов людей в процессе жизнедеятельности; 2) слабенькую разработанность правовых норм, регулирующих неконфликтное решение заморочек; 3) вероятные веские потери инфы и искажение информации в процессе межличностной и межгрупповой коммуникации;
4) несбалансированное ролевое взаимодействие 2-ух людей; 5) недостаток значимых для обычной жизнедеятельности людей вещественных и духовных благ
(*ответ*) 1, 2, 5
nbsp;2, 3, 4
nbsp;3, 4, 5
nbsp;1, 3, 4
Когда принуждённая необходимость идти на некие уступки компенсируется сохранением более или наименее положительных взаимоотношений в надежде на то, что со временем появятся какие-или иные способности для разрешения конфликта, употребляется стратегия
(*ответ*) компромисса
nbsp;игнорирования
nbsp;приспособления
nbsp;сотрудничества
Когда любая из сторон конфликта объединяет свои усилия для выработки более оптимального решения, используется стратегия
(*ответ*) сотрудничества
nbsp;игнорирования
nbsp;приспособления
nbsp;компромисса
Коммуникативная функция не призвана
(*ответ*) сформировывать ответственное отношение к репродуктивному поведению
nbsp;помогать восприятию и осознанию другого человека
nbsp;организовывать размен информацией
nbsp;устанавливать контакты с нуждающимися в той либо другой подмоги
Конструктивная дискуссия имеет следующие отличительные необыкновенности, за исключением
(*ответ*) неименья ощущения сопричастности и ответственности в решении заморочек
nbsp;быстроты реагирования на выражения партнеров
nbsp;критической оценки суждений и предложений партнеров
nbsp;аналитического подхода к учету и оценке личных и беспристрастных причин
Конфликт, в котором стороны находятся в неизменном противоборстве, конфликта находится в стадии
(*ответ*) обнаружения
nbsp;возникновения
nbsp;латентности
nbsp;реализации