Конструктивный спор ориентирован на:
(*ответ*) достижение выработки общего сужденья
(*ответ*) опровержение

Конструктивный спор ориентирован на:
(*ответ*) достижение выработки общего мнения
(*ответ*) опровержение ненаучных подходов к дилемме
(*ответ*) вербование на свою сторону как можно больше лиц
nbsp;раскол участников
nbsp;заведение решения препядствия в тупик
nbsp;погром инакомыслящих
Литературный пример как средство диалектической аргументации не допускается
(*ответ*) в документах
nbsp;в письмах
nbsp;в пропаганде
nbsp;в фольклоре
Личико, которому адресована аргументация, величается
(*ответ*) реципиент
nbsp;аргументатор
nbsp;автор
nbsp;субъект
Ошибочное толкование догмы называется
(*ответ*) ложью
nbsp;слухами
nbsp;сплетнями
nbsp;проповедью
На исходном шаге проведения беседы основным элементом является
(*ответ*) творенье благожелательной обстановки
nbsp;эффективное слушание
nbsp;формирование состава участников беседы
nbsp;определение последовательности и содержания аргументации
На шаге подготовки беседы исполняются последующие деяния:
(*ответ*) определение цели
(*ответ*) отработка формулировок понятий
(*ответ*) формирование состава соучастников беседы
nbsp;творенье благожелательной обстановки
nbsp;применение верховодил вербальной и невербальной оборотной связи
nbsp;действенное слушание
nbsp;внедрение стратегии постановок
Научный пример как средство диалектической аргументации состоит в последующем
(*ответ*) рассматривается поведение объекта в опыте
nbsp;указывается событие, удостоверенное свидетелями
nbsp;приводится текст из известного творенья
nbsp;задаются условия умственного опыта
Негативными спорщиками являются:
(*ответ*) скептик
(*ответ*) консерватор
(*ответ*) грубиян
nbsp;авторитет
nbsp;эврист
nbsp;альтруист
nbsp;критик
nbsp;интеллигент
Обмен мнениями для прибавленья осознания предмета именуется
(*ответ*) беседой
nbsp;спором
nbsp;дискуссией
nbsp;диатрибой
Образ образцового аргументатора строится на базе компонентов
(*ответ*) гносеологических
(*ответ*) этических
nbsp;онтологических
nbsp;антропологических
nbsp;эстетических
nbsp;социальных
Образчиком постановки научных вопросов является
(*ответ*) парадигма
nbsp;концепция
nbsp;теория
nbsp;закон