По Клапареду, эмоции, обусловленные не столько критериями деятельности, сколько самими нуждами,

По Клапареду, эмоции, обусловленные не столько условиями деятельности, сколько самими нуждами, являются
(*ответ*) ощущениями
nbsp;переживаниями
nbsp;страстями
nbsp;желаниями
По Леонтьеву, любая эмоция несет в себе
(*ответ*) личностный смысл
nbsp;органическую потребность
nbsp;идею
nbsp;чувство
По Леонтьеву, людская личность есть ни что другое, как иерархия
(*ответ*) деятельностей
nbsp;потребностей
nbsp;целей
nbsp;значений
По определению Миллера и Маурера, обретенная вследствие какой-или опасности и вышедшая из-под контроля тенденция представлять развитие ситуации в будущем в нехорошем плане, является тем, что принято нарекать
(*ответ*) тревожностью
nbsp;волнением
nbsp;аффектом
nbsp;чувственным фоном
По определению Спилбергера, приобретенная вследствие какой-или угрозы и вышедшая из-под контроля тенденция гипертрофированно представлять развитие ситуации в будущем в нехорошем плане является тем, что принято именовать
(*ответ*) тревожностью
nbsp;волнением
nbsp;аффектом
nbsp;чувственным фоном
По отношению к остальным видам памяти у человека водящей является память
(*ответ*) словесно-логическая
nbsp;двигательная
nbsp;чувственная
nbsp;образная
По происхождению высшие психологические функции
(*ответ*) социальны
nbsp;видотипичны
nbsp;подсознательны
nbsp;натуральны
По Рубинштейну,отношение человека к миру в виде личного переживания - это
(*ответ*) чувство
nbsp;возбуждение
nbsp;состояние
nbsp;аффект
По Северцову, психическое приспособление к изменяющейся наружной вещной среде может исполняться двойственно: мудрыми деяниями и
(*ответ*) инстинктами
nbsp;поведенческими актами
nbsp;разумными операциями
nbsp;глупыми действиями
По сопоставлению с семантической, эпизодическая память отличается 1) большей прочностью, 2) наименьшей прочностью, 3) большей стабильностью, 4) строгой формальной организацией
(*ответ*) 2
nbsp;4
nbsp;3, 4
nbsp;1, 3
По ступени рефлексии различают виды мышления
(*ответ*) интуитивное, разумное
nbsp;наглядно-эффективное, наглядно-образное, словесно-логическое, абстрактно-логическое
nbsp;творческое, критичное
nbsp;теоретическое, практическое
По строению высшие психические функции
(*ответ*) опосредованы
nbsp;неопосредованы
nbsp;не имеют морфологической базы
nbsp;локальны