Верны ли утверждения?
A) К X в. в России более модные

Верны ли утверждения?
A) К X в. в Рф более знаменитые сочинения светского характера не только тиражируются в новых перечнях; делаются и новые переводы. Ветхий перевод Александрии вытесняется в Рф в ХV в. новым, сербским
B) К V в. в России все больше становится переводов разнородных книжек светского содержания - по географии, алхимии; модны переложения рыцарских романов
nbsp;(*ответ*) А - нет, В - нет
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - да
Верны ли утверждения?
A) К более большим разделам специальной теории перевода следует отнести методику и технику перевода
B) Основным прибором общей теории перевода являются сопоставительные лингвистические исследования
nbsp;(*ответ*) А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - нет
nbsp;А - да, В - да
Верны ли утверждения?
A) Как отдельный вид перевода принято выделять машинный перевод
B) Машинный, а поточнее, компьютерный перевод - это также письменный перевод, поскольку в результате мы получаем письменный текст
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
Верны ли утверждения?
A) Лютер, призывая соблюдать каноническую полноту и точность передачи содержания подлинника, указывал на то, что нужно делать язык перевода таким, чтоб он был понятен хоть какому человеку, т.е. ориентироваться на нормы общенародного языка
B) В X веке рекатолизация приводит отчасти к возращению авторитета пословного принципа перевода, а лютеровская концепция перевода продолжает распространяться
nbsp;(*ответ*) А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - да
Верны ли утверждения?
A) М.В.Ломоносов основал в Москве школу перевода, в которой культивировалось тщательное, многостороннее изучение подлинника
B) Теснее в первом переводе М.В.Ломоносова - Толковой псалтыри, который, как и большая часть следующих, он выполнил с греческого языка, наметились те принципы, которые Максим Грек и впоследствии всячески пропагандировал
nbsp;(*ответ*) А - нет, В - нет
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - да
Верны ли утверждения?
A) М.В.Ломоносовсчитал, что переводчик обязан владеть высокой образованностью, подробно знать грамматику и риторику, уметь анализировать подлинник и, следуя пословному принципу, учесть при выборе слова в неких случаях определенный контекст и общий стиль творения
B) В школе М.В.Ломоносова практиковались письменный и устно-письменный методы перевода
nbsp;(*ответ*) А - нет, В - нет
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - да
nbsp;А - да, В - да
Верны ли утверждения?
A) На первом шаге контактов Рима с греческой словесной культурой в IV-П вв. до н.э. преобладает освоение драматического материала, а с конца II в. до н. э. начинается пора переводов лирической, гимнической и эпической поэзии
B) Перевод на самом ранешном шаге собственного развития выполнял главные функции, обеспечивая общение меж народами и взаимодействие культур
nbsp;(*ответ*) А - да, В - да
nbsp;А - да, В - нет
nbsp;А - нет, В - нет
nbsp;А - нет, В - да