Главные виды внутренних критерий воплощения деяний и операций последующие
(*ответ*) состояние

Главные виды внутренних условий осуществления деяний и операций последующие
(*ответ*) состояние здоровья
(*ответ*) опыт
(*ответ*) устойчивые собственные свойства
(*ответ*) убеждения
nbsp;вещественное состояние
nbsp;окружающие люди
Главные составляющие уровня деяний это
(*ответ*) способность выстроить адекватное quot;логике вещейquot; представление цели
(*ответ*) способность случайной регуляции, саморегуляции мотивов, частей деяний, актов внимания, ориентировки, контроля
(*ответ*) способность усвоить и выполнить определенные исполнительские операции на двигательном, интеллектуальном или социально-коммуникативном уровнях
nbsp;физиологический баланс организма
nbsp;миропонимание
Основные собственные свойства по специальности операторов автоматических и автоматических машин, установок, аппаратов это
(*ответ*) устойчивость внимания
(*ответ*) наблюдательность
(*ответ*) оперативное техническое мышление
nbsp;способность самоконтроля
Основные собственные качества по специальности ручного труда это
(*ответ*) координированность
(*ответ*) точность
(*ответ*) высочайшее развитие мышечно-суставной чувствительности
(*ответ*) соразмерность движений
nbsp;способность удерживать в разуме огромное количество правил
Основы законодательства о труде гарантируют каждому гражданину нашей страны право на
(*ответ*) труд
(*ответ*) заработную плату
(*ответ*) отдых
(*ответ*) право на здоровые и безопасные условия труда
(*ответ*) право на вещественное обеспечение в случае хвори, потери трудоспособности
(*ответ*) пенсионное обеспечение в старости
nbsp;производственный брак
nbsp;странствия
Необыкновенности среды, в которой протекает работа человека, являются - _ труда
(*ответ*) критериями
nbsp;предметом
nbsp;мотивом
nbsp;грезами
Необыкновенности человека и его поведения, содействующие или противодействующие достижению целей, являются _ критериями воплощения деяний
(*ответ*) внутренними
nbsp;устойчивыми
nbsp;неосуществимыми
nbsp;внешними
От агронома нужно _ по отношению к живым объектам труда
(*ответ*) наблюдательность
(*ответ*) аккуратность
(*ответ*) заботливость
nbsp;решительность
nbsp;художественный вкус
Отметим последующие направления развития человека как субъекта труда
(*ответ*) использование орудий, средств деятельности
(*ответ*) формирование направленности
(*ответ*) развитие потребности в продуктивной общественно ценной деятельности
(*ответ*) усвоение общественно выработанных методов действия
nbsp;отрицание опыта
Ветвь медицины, изучающая проф заболевания, а также условия труда, которые могут стать предпосылкой проф хворей, величается
(*ответ*) проф патология
nbsp;травматология
nbsp;хирургия
nbsp;физиология труда
Педагогические квалификации приобретаются в учебных заведениях последующих типов
(*ответ*) педагогические училища
(*ответ*) педагогические университеты
(*ответ*) институты
nbsp;курсы увеличения квалификации