Библиография делится на научно-вспомогательную и рекомендательную:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
В задачку

Библиография делится на научно-вспомогательную и рекомендательную:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
В задачку атрибуции заходит датировка творенья:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Для отечественного литературоведения отличителен подход к виду как к живому и целостному организму:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Л. Н. Толстой (1828-1910) находил в искусстве иррациональные силы:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Литература - специфическая, художественная форма отражения, воссозданья объективной реальности:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Литература появляется на базе письменного национального языка:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Литература делится на два типа - поэзию и прозу:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Любая оценка творения непременно беспристрастная:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Макропоэтика - выявление персональной системы всех эстетически значимых частей творения:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Образ-мотив - устойчиво повторяющаяся в творчестве какого-либо писателя тема:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Определение специфичности искусства обычно связано с художественным или научным методами мышления:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Семинарий - исследование исторических документов с целью определения степени их достоверности:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Сюжет - содержательно-формальная категория:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Текстология восстанавливает пропуски в тексте, возникшие не по воле творца:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Теория литературы изучает природу и общественную функцию литературного творчества и производит методологию его анализа:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Теория литературы изучает природу и общественную функцию литературного творчества и производит методологию его анализа:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
У структуралистов искусство понимается в качестве 1-го из quot;текстовquot;:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Создатель творенья идиетичен творцу реальному как человеку:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Анализ - научный способ, дозволяющий узнать произведение на базе ассоциативных принципов как целое:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Литературное творенье - приватный случай беспристрастного отражения личного восприятия и осмысления реальности:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Литературное творение - приватный случай личного отражения беспристрастной реальности:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Литературное произведение исполняет познавательную, или гносеологическую, функцию:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Литературное творение как целое владеет оконченным идеологическим и эстетическим смыслом:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Методически следует заканчивать изучение творенья эстетическим нюансом:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Бесхитростно-реалистический подход разрушает целостность художественного творения:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Направления, течения, художественные системы строятся из отдельных творений:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Научному анализу творения предшествует его личное восприятие:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Научность литературоведения - установление устойчивых закономерностей в тенденциях развития художественной литературы:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Образ творца - особенная эстетическая категория:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Перечитывание текста - необходимая предпосылка научного постижения произведения:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
По форме художественное творенье - единство отраженной жизни и авторского отношения к ней:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да