Задачки планирования и подготовки разного рода мероприятий, ведения документации, обработки инфы,

Задачки планирования и подготовки разного рода мероприятий, ведения документации, обработки инфы, получаемой в ходе исследовательских работ, подготовки и совершенствования необходимой вещественно-технической базы решаются в рамках вида деятельности психолога как
nbsp;(*ответ*) организационно-методическая работа
nbsp;совершенствование проф компетентности
nbsp;психодиагностика
nbsp;психологическая помощь
Заседания консилиума проходят в учебном заведении примерно
nbsp;(*ответ*) 1-2 раза в неделю
nbsp;1 раз в год
nbsp;2-3 раза в полугодие
nbsp;1 раз в месяц
Из перечисленного: 1) обучаемые; 2) учители; 3) администрация школы, - к субъектам психической работы в учебном заведении относится
nbsp;(*ответ*) 1, 2, 3
nbsp;1, 3
nbsp;2, 3
nbsp;1, 2
Исследование новейших достижений в области психологической науки и практики, пополнение научно-методических познаний, постоянный анализ процессов и состояния своей работы, - это _ функция
nbsp;(*ответ*) исследовательская
nbsp;учебно-методическая
nbsp;информационная
nbsp;конструктивно-проектировочная
Изучение социальной ситуации развития, определение возможных возможностей и возможностей учащихся, определение нрава отклонений в их поведении, деятельности и общении - все это характеристики функции психолого-педагогического консилиума
nbsp;(*ответ*) диагностической
nbsp;психотерапевтической
nbsp;воспитательной
nbsp;коррекционной
Источником аномалий развития является
nbsp;(*ответ*) многофункциональная недостаточность, грубый недостаток либо распад психических функций
nbsp;возникновение у малыша отрицательных качеств, свойств, повадок
nbsp;несбалансированность психологических процессов, параметров, свойств и состояний
nbsp;подавленность самореализации личности
Начальным, устремляющим элементом технологического цикла психической работы в учебном заведении является
nbsp;(*ответ*) определение целей
nbsp;контроль исполнения решений консилиума
nbsp;подбор и инструктирование исполнителей
nbsp;принятие решения
К малоформализованным методам школьной психодиагностики относится/относятся
nbsp;(*ответ*) исследование документов
nbsp;анкетирование
nbsp;опросники
nbsp;испытания
К принципам тренинговой работы относится принцип
nbsp;(*ответ*) обеспечения постоянной оборотной связи
nbsp;права управляющего на ограничение способности давать высказываться отдельным членам группы
nbsp;фиксированного территориального положения участников во время всего тренинга
nbsp;организации работы маленькими временными блоками
К психодинамическому подходу в психокоррекции принадлежит
nbsp;(*ответ*) игровая терапия
nbsp;развитие саморегуляции (скилл-терапия)
nbsp;когнитивная терапия
nbsp;тренинг поведения
К строго формализованным методикам психодиагностики относятся
nbsp;(*ответ*) психические испытания
nbsp;изучение документов
nbsp;анализ товаров деятельности
nbsp;интервью