Открытия, в которых в ходе поиска исследователь управляется определенными намерениями, целями,

Открытия, в которых в ходе поиска исследователь управляется определенными намерениями, целями, установками, именуются
nbsp;(*ответ*) намеренными
nbsp;традиционными
nbsp;экстраординарными
nbsp;парадигмальными
Открытия, совершаемые в рамках и на базе имеющихся теорий, с подмогою знаменитых средств, приемов, процедур исследования, называются
nbsp;(*ответ*) парадигмальными
nbsp;новационными
nbsp;классическими
nbsp;нормальными
Перестройка научных традиций, стиля мышления происходит в ходе
nbsp;(*ответ*) научных революций
nbsp;хоть какого шага развития научного познания
nbsp;функционирования нормальной науки
nbsp;эволюционного развития науки
Перестройка оснований научной дисциплины начинается с
nbsp;(*ответ*) скопления фактов, которые не обретают разъясненья в рамках ранее сложившейся картины мира
nbsp;возникновения гипотез, которые не обретают подтверждения в рамках имеющейся картины мира
nbsp;использования новых способов исследования
nbsp;творенья новых теорий
По мнению И. Лакатоса, исследовательская программа может быть
nbsp;(*ответ*) прогрессирующей и регрессирующей
nbsp;динамической и стохастической
nbsp;революционной и эволюционной
nbsp;функциональной и конструктивной
По отраслям знаний карточки расположены в каталоге
nbsp;(*ответ*) периодическом
nbsp;фундаментальном
nbsp;понятийном
nbsp;алфавитно-предметном
По сопоставлению с нормами более высочайший и более обобщенный уровень регуляции поведения людей - это уровень
nbsp;(*ответ*) ценностей
nbsp;положительных воздействий
nbsp;негативных санкций
nbsp;правил поведения
Под парадигмой предполагаются
nbsp;(*ответ*) признанные всеми научные заслуги, которые дают модель постановки и решения заморочек научному обществу
nbsp;логические основания науки
nbsp;система принципов, методов организации и построения теории
nbsp;совокупа познавательных форм: категорий, понятий, методов, принципов
Зание, осуществляющееся логическим методом, называется
nbsp;(*ответ*) дискурсивным
nbsp;репродуктивным
nbsp;эвристическим
nbsp;интуитивным
Постепенное развитие процесса зания величается
nbsp;(*ответ*) эволюцией
nbsp;сменой парадигм
nbsp;исследовательской программкой
nbsp;революцией
Намеренные новации возникают
nbsp;(*ответ*) как результат целенаправленных деяний
nbsp;предпочтительно при использовании эмпирических способов
nbsp;только в прикладных исследовательских работах
nbsp;как побочные результаты в ходе научного исследования
Предпосылкой недооценки современниками трудов Г. Менделя является
nbsp;(*ответ*) их чрезвычайная новизна, оригинальность
nbsp;нежелание ученого общаться с сотрудниками
nbsp;отсутствие новизны в его исследованиях
nbsp;неприятие его как личности