Сущность воспитания - в формировании
(*ответ*) отношений к окружающему миру

Сущность воспитания - в формировании
(*ответ*) отношений к окружающему миру
nbsp;мировоззрения личности
nbsp;поведения ребенка
nbsp;высоконравственных качеств личности
Суть метода внушения содержится в том, что
(*ответ*) некие аксиоматические педагогические суждения доводятся до сознания и подсознания учащихся, внедряются в их поведение
nbsp;учитель наказывает малыша за плохое поведение
nbsp;воспитатель в грубой форме понуждает ученика хорошо себя вести
nbsp;воспитываемое качество насильственно прививается ребенку
Сущность педагогического требования заключается
(*ответ*) в переводе наружного во внутреннее, в превращении механизма воспитания в самовоспитание
nbsp;в желании преподавателя агрессивно повлиять на малыша
nbsp;в воспитании покорного воспитанника
nbsp;в необходимости вынудить ученика подчиниться воле воспитателя
Технологию педагогической поддержки разработал
(*ответ*) О.С. Газман
nbsp;А.П. Пирогов
nbsp;М.А. Данилов
nbsp;И.П. Иванов
Разработка воспитания публичного творчества в критериях коллективной творческой деятельности принадлежит
(*ответ*) И.П. Иванову
nbsp;Л.Н. Полякову
nbsp;С.Т. Шацкому
nbsp;Л.Н. Погодину
Технология личностно-направленной коллективной творческой деятельности разработана
(*ответ*) С.Д. Поляковой
nbsp;Н.П. Сидоровой
nbsp;В.А. Караковским
nbsp;Л.Н. Погодиной
Технология отдельных долей учебно-воспитательного процесса - это разработка
(*ответ*) локальная
nbsp;опытнейшая
nbsp;персональная
nbsp;закрытая
Точка опоры Я сам как наивысшая ценность предполагает
(*ответ*) что у малыша формируется сознание высокого чувства собственного достоинства, почтения к самому для себя
nbsp;что ребенок выход из-под опеки взрослых
nbsp;что у малыша формируется завышенная самооценка
nbsp;что у малыша формируется чувство недовольства собой
Точки опоры, которые дозволяют выстроить необыкновенную логику воспитания, это -
(*ответ*) природа, культура, дело, люди, воспитанник сам как наивысшая ценность
nbsp;культура, досуг
nbsp;общение, взаимообогащение
nbsp;литература, туризм
Убеждение - это процесс
(*ответ*) логического обоснования какого-или суждения
nbsp;формирования логического мышления малыша
nbsp;формирования определенного свойства
nbsp;внушения определенной идеи
Уверенность в себе, по воззренью Л.Хей, складывается из
(*ответ*) необходимости выучиться думать позитивно, разыскивать в для себя хорошие свойства, стараться как можно меньше осуждать себя
nbsp;нередких колебаний в для себя и в собственных деяниях
nbsp;неизменного анализа собственных поступков
nbsp;необходимости прислушиваться к мнению окружающих о для себя
Управление процессом воспитания может быть успешным при условии учета
(*ответ*) наружных и внутренних причин воспитания,
nbsp;особенностей коллектива детей
nbsp;опыта работы воспитателя
nbsp;личных особенностей малышей