У истоков психолингвистики стояли последующие ученые XIX в.
(*ответ*) В.фон Гумбольдт

У истоков психолингвистики стояли последующие ученые XIX в.
(*ответ*) В.фон Гумбольдт
(*ответ*) Г.Штейнталь
(*ответ*) А.А.Потебня
nbsp;А.Шляйхер
nbsp;А.Х.Востоков
Укажите языки, применяемые для интернационального общения
(*ответ*) британский
(*ответ*) французский
(*ответ*) арабский
(*ответ*) русский
nbsp;германский
nbsp;итальянский
Укажите языки, применяемые для межнационального общения
(*ответ*) российский
(*ответ*) испанский
(*ответ*) английский
(*ответ*) хинди
nbsp;норвежский
nbsp;исландский
Уровень коммуникативной компетенции зависит от
(*ответ*) уровня владения языком
(*ответ*) опыта речевого общения
(*ответ*) владения нормами речевого общения и речевой культуры
nbsp;словарного запаса индивида
nbsp;общественного положения индивида
nbsp;нрава и характера
Усвоение различных вариантов языка происходит одновременно с _ - адаптацией индивидума в обществе, выражающаяся в усвоении норм поведения и общения
(*ответ*) социализацией личности
Установите соответствие
nbsp;психолингвистика изучает lt; проблемы онтогенеза, порождения и восприятия речи
nbsp;социолингвистика изучает lt; проблемы функционирования языка в сообществе
nbsp;прагматика изучает lt; функционирование языковых символов в речи
Установите соответствие
nbsp;двуязычие, ситуация потребления 2-ух языков в границах одной социальной общности - страны, административной области, семьи lt; билингвизм
nbsp;разновидность какого-или языка, употребляемая в качестве средства общения лицами, живущими на одной территории lt; диалект
nbsp;главная наддиалектная форма существования языка, характеризующаяся большей или наименьшей обработанностью, полифункциональностью, стилистической дифференциацией и тенденцией к регламентации lt; литературный язык
Установите соответствие
nbsp;побуждающий уровень порождения речи lt; осмысление коммуникативного намерения, формирование умысла и корректировка мотива речи
nbsp;формирующий уровень порождения речи lt; пространственная, временная и смысловая ориентация выражения, которые неразрывно связаны с лексико-грамматическим структурированием высказывания и определением его доминирующей модальности
nbsp;реализующий уровень порождения речи lt; блок артикуляционных операций
Установите соответствие
nbsp;языковая компетенция lt; языковые познания и умения индивидума, определяющие его способность использовать языковые средства в речевом общении.
nbsp;коммуникативная компетенция lt; совокупа языковых познаний и коммуникативных умений языковой личности, определяющих его речевое поведение в зависимости от определенной речевой ситуации.
nbsp;прагматическая компетенция lt; познания индивида, проявляющиеся в его умении использовать те либо другие средства языка в зависимости от нрава языковой ситуации.
Установите соответствие
nbsp;гулениеlt; неосознанно артикулируемые звуки
nbsp;лепет lt; подражательная артикуляция звуков
nbsp;генерализация lt; распространении модели на иные базы по аналогии

Задать свой вопрос

---