Сопоставьте модели социальной политики и их характеристики
nbsp;Католическая модель lt; центральная

Соотнесите модели социальной политики и их свойства
nbsp;Церковная модель lt; центральная единица семья
nbsp;Консервативная модель lt; центральная единица местный рынок
nbsp;Либеральная модель lt; центральная единица центральное правительство
nbsp;Социал-демократическая модель lt; центральная единица местные органы управления
Соотнесите модели социальной политики и их свойства
nbsp;церковная модель lt; уровень издержек на соц обеспечение - маленький
nbsp;ограниченная модель lt; уровень издержек на соц обеспечение - высочайший
nbsp;либеральная модель lt; уровень издержек на соц обеспечение высокий, налогоплательщики требуют снижения
Соотнесите модели социальной политики и их свойства
nbsp;церковная модель lt; занятость низкая, многие дамы не работают
nbsp;ограниченная модель lt; занятость высокая, обширно представлена неполная quot;распределеннаяquot; занятость
nbsp;либеральная модель lt; занятость - высочайшая
nbsp;социал-демократическая модель lt; занятость - высокая, стимулируется государством
Соотнесите модели социальной политики и их свойства
nbsp;церковная модель lt; главный источник финансирования рынок и инфраструктура, самопомощь, семейная помощь
nbsp;ограниченная модель lt; основной источник финансирования рынок (страховые выплаты)
nbsp;либеральная модель lt; главный источник финансирования - правительство для бедных и неработающих (налоги), страховые выплаты для налогоплательщиков
nbsp;социал-демократическая модель lt; главный источник финансирования - правительство и коммуны (муниципалитеты)
Сопоставьте модели социальной политики и уровень социального перераспределения
nbsp;социал-демократическая lt; низкий
nbsp;ограниченная lt; умеренный
nbsp;церковная lt; высочайший
Сопоставьте общенаучные способы и их суть
nbsp;способ научной абстракции lt; состоит в отвлечении в процессе познания от наружных явлений, сторон и выделении (вычленении) глубинной сути процесса
nbsp;анализ lt; исследуемое явление, процесс расчленяют на составные доли и исследуют каждую раздельно
nbsp;индукция lt; обеспечивается переход от исследования единичных фактов к общим положениям и выводам
Сопоставьте общенаучные способы и их суть
nbsp;способ дедукции lt; делает вероятным переход от наиболее общих выводов к условно приватным
nbsp;генетический способ lt; ориентирован на исследование преемственности процесса развития понятий, категорий, теории, методики и технологии социальной работы
nbsp;непосредственно-социологический способ lt; узнает и указывает социальные связи, их эффективность, публичное воззрение, оборотную связь
Сопоставьте общенаучные способы и их сущность
nbsp;способ формализации lt; составление данных о процессах общественного развития субъектов и объектов управления в виде схем, графиков, таблиц
nbsp;способ аналогии lt; оценка определенной социальной ситуации, итогов работы исходя из опыта оценки иных организаций, субъектов
nbsp;системно-структурный метод lt; выяснение целостности явлений, нового свойства, выделение компонент системы общественного развития и социальной работы
Сопоставьте понятия и их содержание
nbsp;социальная защита lt; система мероприятий, исполняемых сообществом и его разными структурами, по обеспечению гарантированных мало достаточных критерий жизни, поддержанию жизнеобеспечения и инициативного существования человека
nbsp;социальная поддержка lt; специальные меры, направленные на поддержание условий, достаточных для существования слабеньких соц групп, отдельных семей, личностей
nbsp;соц помощь lt; система соц мер в виде содействия, помощи и услуг, оказываемых отдельным личикам или группам народонаселения социальной службой для преодоления либо смягчения жизненных проблем
Соотнесите понятия и их содержание
nbsp;диагностическая функция социальной работы lt; изучение социальным работником необыкновенностей группы людей (либо отдельного человека), ступени воздействия на их (либо на него) микросреды
nbsp;прогностическая функция социальной работы lt; программирование воздействия на объекты социальной работы всех соц институтов сообщества, выработка отдельной модели социального поведения этих объектов
nbsp;социально-педагогическая функция социальной работы lt; выявление интересов и потребностей людей в разных видах деятельности и вербование к работе с ними организаций, специалистов
nbsp;социально-психическая функция социальной работы lt; виды консультирования и коррекции межличностных отношений, помощь в социальной адаптации и социальной реабилитации всем нуждающимся
Соотнесите понятия и их содержание
nbsp;генетический метод lt; метод, который ориентирован на исследование преемственности процесса развития понятий, категорий, теории, методики и технологии социальной работы
nbsp;кейсуорк lt; метод индивидуальной социальной работы, содержащийся в решении трудности с целью предоставления опоры и побуждении клиента справиться с актуальной ситуацией
nbsp;непосредственно-социологический способ lt; метод, который узнает и указывает социальные связи, их эффективность, публичное мнение, обратную связь