Основная задачка в методике обучения подъемам состоит в овладении
(*ответ*)

Основная задача в методике обучения подъемам состоит в овладении
(*ответ*) способом в целом
nbsp;способом в облегченных критериях
nbsp;предварительными упражнениями
nbsp;методом по разделениям
Длина трассы в слаломе-великане сочиняет
(*ответ*) 1000-1500 м
nbsp;1200-1500 м
nbsp;800-1500 м
nbsp;800-1000 м
Длина трассы в супергиганте сочиняет
(*ответ*) 2-3 км
nbsp;5-6 км
nbsp;1-2 км
nbsp;3-5 км
Для заслуги высочайшей скорости передвижения двухшажным ходом лыжнику необходимо
(*ответ*) верно соединять длину цикла с частотой движений
nbsp;использовать в работе мышцы спины
nbsp;делать эффективный толчок палками
nbsp;более активно работать ногами
Для исправления ошибок следует почаще включать в тренировку
(*ответ*) предварительные упражнения
nbsp;упражнения в усложненных критериях
nbsp;упражнения в облегченных условиях
nbsp;имитационные упражнения
Для предупреждения ошибок необходимо первоначальное обучение проводить
(*ответ*) в облегченных критериях
nbsp;используя качественный лыжный инвентарь
nbsp;после неотклонимой разминки
nbsp;посредством имитации движений
Извив горнолыжной палки служит для
(*ответ*) принятия горнолыжником более обтекаемой формы
nbsp;торможения на финише
nbsp;более сильного отталкивания палками на старте
nbsp;стойкости при прохождении поворотов
Количество ворот, устанавливаемых на трассе слалома-великана, сочиняет не наименее
(*ответ*) 30
nbsp;10
nbsp;15
nbsp;20
Лыжные ходы с попеременной работой палками включают
(*ответ*) попеременный двухшажный и попеременный четырехшажный ходы
nbsp;попеременный четырехшажный ход
nbsp;попеременный двухшажный ход
nbsp;коньковый ход
Место для проведения занятий с горнолыжниками, как управляло, выбирается с учетом
(*ответ*) поставленных задач
nbsp;медли года
nbsp;физической подготовленности занимающихся
nbsp;погодных критерий
На исходном шаге подготовки горнолыжника можно использовать торможение
(*ответ*) в виде падения
nbsp;пятками лыж
nbsp;с подмогою веревки
nbsp;палками
Часто для исправления ошибок необходимо создавать условия,
(*ответ*) в которых неправильные движения были бы очевидно нецелесообразны
nbsp;стимулирующие эффективность работы
nbsp;обеспечивающие правильную технику исполнения
nbsp;в которых комфортно работать
Обучение любому двигательному деянию осуществляется в согласовании с
(*ответ*) методикой обучения
nbsp;био ритмами человека
nbsp;шагами соревнований
nbsp;правилами соревнований