В ХХ веке появились науки
nbsp;(*ответ*) кибернетика, лингвистика
nbsp;социология,

В ХХ веке появились науки
nbsp;(*ответ*) кибернетика, лингвистика
nbsp;социология, микроэлектроника
nbsp;математический анализ, статистика
nbsp;молекулярная генетика, биология
В эру становления науки Нового времени в европейской культуре эксперимент сравнивался с
nbsp;(*ответ*) пыткой природы, выведыванием у нее сокровенных загадок
nbsp;разговором с природой
nbsp;созерцанием, наблюдением
nbsp;рисованием картины природы
Наиглавнейшей чертой общенаучных подходов является
nbsp;(*ответ*) принципиальная применимость к исследованию любых явлений и любой сферы действительности
nbsp;внедрение математического аппарата
nbsp;заимствование способов одной науки для использования в иной
nbsp;разработанный алгоритм их внедрения
Главной отличительной чертой научного зания является
nbsp;(*ответ*) нацеленность науки на изучение не только объектов, преобразуемых в нынешней практике, но и тех, которые могут стать предметом практического освоения в будущем
nbsp;специфичность исследовательской деятельности ученых, направленной на получение истинных познаний
nbsp;внедрение методов формализации, аксиоматизации, на генном уровне-конструктивного способа
nbsp;использование абстрактного мышления в выработке научных представлений об окружающей действительности
Взаимопониманию ученых - представителей разных научных дисциплин и отраслей знания способствует
nbsp;(*ответ*) владение методологией научного познания
nbsp;сформированность рефлексии
nbsp;критичность мышления
nbsp;высочайший уровень профессионализма
Вид познавательной деятельности, изучающей объект как целостность, располагающей своим арсеналом познавательных средств, имеющих междисциплинарный характер, величается
nbsp;(*ответ*) системными исследованиями
nbsp;эмпирическим уровнем познания
nbsp;аксиоматическими способами
nbsp;теоретическим уровнем познания
Во второй половине ХХ века вышло расширение проблематики историко-научных исследовательских работ за счет
nbsp;(*ответ*) исследования закономерностей развития науки, критерий и причин, содействующих ему
nbsp;биографического описания жизни и деятельности ученых
nbsp;анализа развития мыслях и заморочек в той либо другой области познания
nbsp;перечисления достижений отдельных ученых
Происхождение науки относят к
nbsp;(*ответ*) VI веку до н. э.
nbsp;началу ХХ века
nbsp;ХVII- началу ХVIII века
nbsp;Эпохе Возрождения
Возрастание роли дедукции в научном познании связано с
nbsp;(*ответ*) включением в научное исследование объектов, труднодоступных непосредственному восприятию
nbsp;высокой экономичностью способа дедукции
nbsp;широким распространением ЭВМ
nbsp;недостоверностью индуктивных выводов
Всякий принципиально новый подход к научным дилеммам с необходимостью просит
nbsp;(*ответ*) разработки новых методов и методов исследования
nbsp;использования как можно большего количества методов
nbsp;прибавления знаменитых способов
nbsp;многостороннего их рассмотрения
Гипотеза является
nbsp;(*ответ*) возможным познанием
nbsp;неправильным познанием
nbsp;достоверным познанием
nbsp;правильным знанием
Догадкой является
nbsp;(*ответ*) выражение, истинность либо ложность которого еще не установлена
nbsp;теоретическая модель существенных связей действительности
nbsp;возможное познание о вероятных взаимосвязях явлений
nbsp;достоверное познание