Механизм запрета определенного поведения, возникающий при понимании того, что могут быть

Механизм запрета определенного поведения, возникающий при понимании того, что могут быть санкции, наказания за нарушения принятых норм поведения, - это
(*ответ*) чувство позора
nbsp;конфликтность
nbsp;тревожность
nbsp;чувство вины
Механизм, лежащий в основе глубочайшего внутреннего переживания несоответствия поведения своим представлениям о должном, правильном, принимаемом самой личностью, - это
(*ответ*) чувство вины
nbsp;беспокойство
nbsp;конфликт
nbsp;стыд
Объективный процесс становления личности под воздействием программки созревания, био развития и самостоятельных от личности причин наружного мира - среды био и социальной - это
(*ответ*) саморазвитие
nbsp;воспитание
nbsp;самопонимание
nbsp;самоизучение
Одна из универсальных форм активности личности, проявляющаяся в установлении и развитии контактов между людьми, в формировании межличностных отношений и порождаемая нуждами в общей деятельности, - это
(*ответ*) общение
nbsp;понимание
nbsp;взаимосодействие
nbsp;взаимодействие
Организованный социально-педагогический процесс возобновленья общественного статуса, утраченных либо несформированных социальных способностей дезадаптированных несовершеннолетних, переориентация их соц установок и референтных ориентации за счет включения в новые позитивно направленные отношения и виды деятельности педагогически организованной среды, - это
(*ответ*) ресоциализация
nbsp;реабилитация
nbsp;реадаптация
nbsp;адаптация
Главной формой дистантного консультирования выступает
(*ответ*) телефонное консультирование
nbsp;посещение на дому
nbsp;прямое общение
nbsp;переписка
Особенный тип организации познаний, обеспечивающий возможность принятия действенных решений в определенной предметной области деятельности (в том числе и в экстремальных критериях), - это
(*ответ*) компетентность
nbsp;умения
nbsp;способности
nbsp;разум
Осознанная, целеустремленная деятельность человека, направленная на саморазвитие, самообразование, улучшение положительных и преодоление отрицательных личностных свойств, - это
(*ответ*) самовоспитание
nbsp;развитие
nbsp;обучение
nbsp;самопознание
Осознанное рвение малыша копировать определенную модель поведения (будь то значимый взрослый или сверстник, учитель либо герой художественного кинофильм- это
(*ответ*) имитация
nbsp;нрав
nbsp;идентификация
nbsp;отражение
Осознанные предпосылки, интересы, рвения, установки, потребности, которые заставляют личность работать над собой - это
(*ответ*) мотивы самовоспитания
nbsp;направленность
nbsp;мировоззрение
nbsp;смысл жизни
Относительно устойчивая структура возможностей, в базе которых лежат как сознательные, так и безотчетные процессы, обеспечивающие переработку разнокачественной информации и осознанную оценку ее, - это
(*ответ*) интеллект
nbsp;внимание
nbsp;мышление
nbsp;память