Установите соответствие между уровнями коммуникации и их описаниями:
nbsp;Наружные lt;

Установите соответствие меж уровнями коммуникации и их описаниями:
nbsp;Наружные lt; коммуникации меж организациями и средой
nbsp;Формальные lt; определяются политикой, правилами, должностными инструкциями и осуществляются по формальным каналам
nbsp;Неформальные lt; не следуют общим правилам организации и исполняются по неформальным каналам, существующим в силу собственных отношений меж членами организации
nbsp;Межличностные lt; осуществляются методом передачи идей, фактов, намеков, чувств, восприятий, эмоций и отношений от 1-го личика к другому с целью получить в ответ желаемую реакцию
Установите соответствие меж функцией массовой коммуникации и её описанием:
nbsp;Интегрирующая lt; В рамках данной функции массовая коммуникация соединяет в единичную пространственно-коммуникативную и социокультурную среду разные виды людской деятельности и занимающихся ими субъектов, в том числе как отдельных людей, так и целые страны, народы и международные коалиции и транснациональные компании
nbsp;Коммуникативная lt; Массовая коммуникация делает необыкновенную среду трансграничной, интерактивной и мобильной активности разных субъектов деятельности, в рамках которой они исполняют информационный обмен
nbsp;Геополитическая lt; Массовая коммуникация формирует собственные ресурсы и изменяет значимость обычных ресурсов, творя новейшую среду геополитических отношений и конкуренции
nbsp;Соц lt; Массовая коммуникация трансформирует состав общества и изменяет характер и содержание социально-политических (публичных) отношений во всех сферах политике, культуре, науке, религии и иных
Установите соответствие меж функцией общения и её описанием:
nbsp;Воздействия lt; Заключается в возможности человека средством речи побуждать людей к определенным деяньям либо отказу от них
nbsp;Известия lt; Состоит в размене информацией (идеями) между людьми посредством слов, фраз
nbsp;Выражения lt; Заключается в том, что, с одной стороны, благодаря речи человек может полнее передавать свои чувства, переживания, дела и, с иной стороны, выразительность речи, ее эмоциональность веско расширяют возможности общения
nbsp;Обозначения lt; Состоит в способности человека средством слова давать предметам и явлениям окружающей реальности присущие только им наименования
Установите соответствие меж функцией языка и её описанием:
nbsp;коммуникативная lt; главная функция языка, внедрение языка для передачи инфы
nbsp;конструктивная lt; формирование мышления индивида и сообщества
nbsp;познавательная lt; передача инфы и её хранение
nbsp;эмоционально-экспрессивная lt; выражение эмоций, чувств
Установите соответствие меж функцией языка и её описанием:
nbsp;волюнтативная lt; функция воздействия
nbsp;метаязыковая lt; объяснения средствами языка самого языка
nbsp;фатическая lt; использование языка для установления психического контакта собеседников
nbsp;омадативная lt; творение реальностей и их контроль
Установите соответствие меж функцией языка и её описанием:
nbsp;номинативная lt; вера человека в название
nbsp;репрезентативная lt; передача инфы, представление
nbsp;онативная lt; ориентация на адресата
nbsp;эстетическая lt; сфера творчества
Установите соответствие между функциями общения и их описаниями:
nbsp;Эмотивная lt; возбуждение в партнере нужных чувственных переживаний, а также изменение с его подмогою собственных переживаний и состояний
nbsp;Информационная lt; размен известьями, воззреньями, планами, решениями и т.д.
nbsp;Контактная lt; установление контакта как состояния обоюдной готовности к приему и передаче известий и поддержанию взаимосвязи в виде неизменной взаимоориентированности
nbsp;Осознания lt; адекватное восприятие и осознание смысла извещенья, и обоюдное осознание целей, установок, переживаний, состояний
Установите соответствие меж функциями общения и их описаниями:
nbsp;координационная lt; обоюдное ориентирование и согласование действий при организации общей деятельности
nbsp;побудительная lt; стимуляция активности напарника для направления его на исполненье определенных деяний
nbsp;установления отношений lt; понимание и фиксация собственного места в системе ролевых, статусных, деловых, межличностных и иных связей общества, в котором действует индивид
nbsp;оказания влияния lt; изменение состояния, поведения, личностно-смысловых образований партнера
Установите соответствие меж хронотопом и его описанием:
nbsp;генетический хронотоп lt; происходит движение биологических образов и генетических программ в биологическом медли и пространстве (ареале обитания данной популяции)
nbsp;психологический (личностный) хронотоп lt; бытуют смыслы, освоенные данной персоною; это область духовной жизни, создаваемая в процессе жизнедеятельности человека
nbsp;соц хронотоп lt; происходит движение смыслов в соц медли и пространстве, т. е. в определенном людском сообществе
Формальные уровни коммуникации делятся на
(*ответ*) вертикальные и горизонтальные
nbsp;восходящие и нисходящие
nbsp;вербальные и невербальные
nbsp;наружные и внутренние