Состояние пассивной концентрации на определенных ощущениях, сопровождаемое ощущеньем глубокого успокоения, снятием

Состояние пассивной концентрации на определенных чувствах, сопровождаемое ощущением глубочайшего успокоения, снятием напряжения и волнения с полным либо частичным мышечным расслаблением, - это
(*ответ*) релаксация
nbsp;аутотренинг
nbsp;самовнушение
nbsp;психодрама
Способ организации обучения в школе, при котором допускается демократический стиль отношений меж учеником и учителем, возможно разногласие с суждением учителя, величается
(*ответ*) развивающее обучение
nbsp;обычным
nbsp;личностно-направленный подход
nbsp;эвристический подход
Метод организации обучения в школе, при котором преподаватель организует творческую деятельность школьников, учит их приемам разрешения противоречий, вкупе с ними отыскивает пути решения трудных заморочек, величается
(*ответ*) эвристическим подходом
nbsp;развивающим обучением
nbsp;личностно-нацеленным подходом
nbsp;обычным
Метод организации обучения в школе, при котором учитель перестает выступать в качестве главного источника информации, а его главная задачка обучить учиться, именуется
(*ответ*) личностно-нацеленным подходом
nbsp;обычным
nbsp;развивающим обучением
nbsp;эвристическим подходом
Метод организации обучения в школе, при котором учитель является единственным и непреложным авторитетом, образчиком для подражания, основным источником инфы, величается
(*ответ*) обычным
nbsp;развивающим обучением
nbsp;личностно-нацеленным подходом
nbsp;эвристическим подходом
Способность к постижению эмоционального состояния иного человека, вчувствование в его переживания это
(*ответ*) эмпатичность
nbsp;экстравертированность
nbsp;креативность
nbsp;активность
Стадия развития специалиста, когда выявляется приверженность определенной профессии и освоение ее, это фаза
(*ответ*) адепта
nbsp;оптации
nbsp;адаптации
nbsp;интернала
Стадия развития профессионала, на которой влиятельный мастер находит единомышленников, последователей, подражателей, учеников, перенимателей опыта, это фаза
(*ответ*) наставничества
nbsp;адепта
nbsp;адаптации
nbsp;оптации
Стадия развития специалиста, обхватывающая период, когда мастер известен, как минимум, в собственном проф кругу, и даже за его пределами; он имеет высокие формальные характеристики квалификации, это фаза
(*ответ*) авторитета
nbsp;адепта
nbsp;адаптации
nbsp;оптации
Стадия развития специалиста, обхватывающая период, когда перед человеком встает вопрос о выборе профессии либо принуждённой смене профессии, и человек совершает проф выбор, это фаза
(*ответ*) оптации
nbsp;адепта
nbsp;адаптации
nbsp;интернала
Стадия развития профессионала, обхватывающая период, когда происходит привыкание молодого профессионала к работе, это фаза
(*ответ*) адаптации
nbsp;адепта
nbsp;оптации
nbsp;интернала