Уровень возможностей и возможностей оппонента по реализации собственных целей в переговорах,
Уровень возможностей и возможностей оппонента по реализации собственных целей в переговорах, сила, выражавшаяся в трудности и влиятельности его структуры и связей, это его должностные, физические, социальные, вещественные и умственные способности, познания, навыки и умения, его опыт переговорного взаимодействия это _ оппонента
nbsp;(*ответ*) ранг
nbsp;статус
nbsp;весовая категория
nbsp;профессионализм
Условно выделяют последующие виды коммуникационного общения
nbsp;(*ответ*) поучительный
nbsp;(*ответ*) одухотворяющий
nbsp;(*ответ*) конфронтационный
nbsp;(*ответ*) информационный
nbsp;деструктивный
Установите соответствие между понятиями и их определениями
nbsp;nbsp;деловая беседа lt; речевое общение меж собеседниками, которые имеют нужные полномочия от собственных организаций и компаний для установления деловых отношений, разрешения деловых заморочек или выработки конструктивного подхода к их решению
nbsp;nbsp;деловая риторика lt; верховодила обращения со словом в процессе делового общения
nbsp;nbsp;деловая этика lt; совокупность принципов поведения людей, занятых в сферах управленческой предпринимательской деятельности
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;nbsp;идентификация lt; один из методов осознания иного человека методом уподобления себя ему на базе пробы поставить себя на его место
nbsp;nbsp;общение lt; сложный многоплановый процесс установления и развития контактов меж людьми, порождаемый нуждами общей деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и осознание иного человека
nbsp;nbsp;подражание lt; воссоздание черт и образов демонстрируемого поведения
Установите соответствие между понятиями и их определениями
nbsp;nbsp;внушение lt; целенаправленное неаргументированное воздействие 1-го человека на иного, при котором осуществляется процесс передачи инфы, основанный на ее некритическом восприятии, это эмоционально-волевое воздействие
nbsp;nbsp;инфецирование lt; безотчетная, невольная подверженность человека определенным психологическим состояниям; проявляется через передачу определенного чувственного состояния
nbsp;nbsp;конфликт lt; наличие трудноразрешимых противоречий и конфликтной ситуации, включающей или обратные позиции сторон, или обратные цели либо средства их достижения
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;nbsp;интерактивная сторона общения lt; организация взаимодействия меж индивидумами, т.е. в обмене не только познаниями и мыслями, но и деяньями
nbsp;nbsp;перцептивная
сторона общения lt; процесс восприятия друг друга партнерами по общению и установление на этой почве взаимопонимания
nbsp;nbsp;коммуникативная сторона общения lt; сторона общения, содержащаяся в размене информацией между людьми
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;nbsp;вербальное общение lt; общение, исполняемое с помощью слов
nbsp;nbsp;невербальное общение lt; средство передачи инфы при помощи знаков (позы, жесты, мимика, интонации, взоры, территориальное размещение и т.д.)
nbsp;nbsp;деловое общение lt; процесс речевой взаимосвязи и взаимодействия, в котором происходит обмен деятельностью, информацией и опытом, предполагающий достижение определенного результата, решение определенной проблемы или реализацию определенной цели
Установите соответствие меж понятиями и их определениями
nbsp;nbsp;кинесика lt; необыкновенности, которые отражают эмоциональные реакции человека, т.е. позы, жесты, мимика
nbsp;nbsp;проксемика lt; организация общения, учитывающая обоюдную ориентацию и пространственные потребности его соучастников
nbsp;nbsp;рефлексия lt; процесс осознания напарника, понимание того, как партнер понимает меня
Установите соответствие между понятиями и их определениями
nbsp;nbsp;закрытые вопросы lt; вопросы, на которые ожидается ответ да либо нет
nbsp;nbsp;переломные вопросы lt; вопросы, которые задерживают беседу в требовательно установленном направлении либо же поднимают целый комплекс новых заморочек
nbsp;nbsp;риторические вопросы lt; вопросы, не предполагающие прямого ответа, их цель - вызвать новые вопросы и указать на нерешенные препядствия
-
Вопросы ответы
Статьи
Информатика
Статьи
Физика.
Геометрия.
Разные вопросы.
Обществознание.
Математика.
Химия.
Русский язык.
Разные вопросы.
Разные вопросы.
Математика.