Среда косвенного воздействия состоит из причин, которые не оказывают прямого и

Среда косвенного воздействия состоит из причин, которые не оказывают прямого и безотлагательного воздействия на деятельность организации:
nbsp;(*ответ*) верно
nbsp;ошибочно
Среда косвенного воздействия состоит из причин, которые оказывают прямое и безотлагательное воздействие на деятельность организации:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Сущность управления состоит в деятельности по координированию работы других людей:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Факторы макроокружения оказывают косвенное влияние на дошкольное образовательное учреждение:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Функция - способ деятельности руководящего работника:
nbsp;(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Функция планирования употребляется для морального и материального поощрения тружеников в зависимости от свойства и количества затраченного труда:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Цель не относится к факторам внутренней среды дошкольного образовательного учреждения:
nbsp;(*ответ*) ошибочно
nbsp;верно
Чтоб править ДОУ, довольно быть специалистом в области дошкольной педагогики и психологии и иметь опыт работы с людьми:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
_ и интенсивность конфликта зависит от целей и установок сторон, ресурсов, средств и методов ведения борьбы, реакции на конфликт окружающей среды, знаков победы и поражения, имеющихся (и вероятных) способов (устройств) нахождения консенсуса и т.д.
nbsp;(*ответ*) Длительность
nbsp;Протяженность
nbsp;Длительность
nbsp;Долговременность
_ конфликт связан с различными представлениями групп и отдельных лиц о жизни, быте и т.д.
nbsp;(*ответ*) Социально-бытовой
nbsp;Социально-психический
nbsp;Идеологический
nbsp;Экономический
_ фаза развития конфликта - последующая эскалация противостояния
nbsp;(*ответ*) 2-ая
nbsp;4-ая
nbsp;1-ая
nbsp;3-я
_ фаза развития конфликта - конфликт добивается собственного апогея и воспринимает форму полной войны с применением всех вероятных сил и средств
nbsp;(*ответ*) 3-я
nbsp;4-ая
nbsp;2-ая
nbsp;1-ая
_ фаза развития конфликта - переход конфликта из латентного состояния в открытое противостояние сторон
nbsp;(*ответ*) 1-ая
nbsp;4-ая
nbsp;3-я
nbsp;Вторая
Активная сторона, способная сделать конфликтную ситуацию и оказывать влияние на ход конфликта в зависимости от собственных интересов, - это _ конфликта
nbsp;(*ответ*) субъект
nbsp;сторона
nbsp;объект
nbsp;соучастник
Борьба за признание достижений и возможностей отдельного человека либо какой-или общности - это
nbsp;(*ответ*) соперничество
nbsp;состязание
nbsp;соревнование
nbsp;конфронтация
Борьба управляющих за ограниченные ресурсы, капитал либо рабочую силу, время использования оборудования или согласье проекта - это конфликт
nbsp;(*ответ*) межличностный
nbsp;межгрупповой
nbsp;между группой и персоною
nbsp;межгосударственный