Главными неуввязками теории зания являются препядствия
(*ответ*) познаваемости мира
(*ответ*) субъекта

Главными неуввязками теории зания являются трудности
(*ответ*) познаваемости мира
(*ответ*) субъекта и объекта познания
(*ответ*) структуры познавательного процесса
(*ответ*) взаимоотношения чувственного и разумного в процессе зания
nbsp;общественного научного прогресса
nbsp;осмысления методов существования человека
Главными типами поведения людей являются
(*ответ*) конформизм
(*ответ*) индивидуализм
(*ответ*) эгоцентризм
(*ответ*) коллективизм
nbsp;эгоизм
nbsp;нигилизм
Основными чертами научного познания являются
(*ответ*) системность
(*ответ*) возможность экспериментальной проверки
(*ответ*) неизменная обновляемость
nbsp;независимость исследовательских работ
nbsp;бескорыстность
Основатель теории выявления и изучения конструктов - южноамериканский соц психолог
(*ответ*) Дж. А. Келли
nbsp;К. Левин
nbsp;Т. Ньюком
nbsp;Ф. Хайдер
Особенность становления науки старых греков заключалась в том, что она
(*ответ*) сначало развивалась в лоне философии
nbsp;интенсивно использовала умственные схемы для решения определенных задач
nbsp;устойчиво устремлялась к достижению беспристрастной правды и неизменному обновлению познания
nbsp;основывалась на экспериментальном естествознании и практическом применении знаний
Необыкновенностью мышления является
(*ответ*) способность к отражению реальности посредством абстракций
nbsp;способность реагировать на наружные раздражители
nbsp;манипулирование предметами
nbsp;ориентировочный импульс
От воздействия когнитивных структур зависит _ человека
(*ответ*) поведение
Отвлеченная идея, зафиксированная в слове, это
(*ответ*) абстракция
Отождествление содержания сознания с ранее усвоенным его содержанием величается
(*ответ*) ассимиляцией
Первичный язык, который служит для коммуникации и выражения чувств, представлений об окружающем малыша мире и о для себя и является предпосылкой развития словесного языка, - это
(*ответ*) протоязык
По Московичи, задачей соц представлений является сначала описание, потом _ и, в конце концов, объяснение
(*ответ*) систематизация
Под _ _ в концепции Московичи понимается способ интерпретации и осмысления повседневной действительности
(*ответ*) социальным представлением
Под _ Московичи разумеет стирание и смешение социальных групп
(*ответ*) массовизацией
nbsp;демассовизацией
nbsp;массофикацией
nbsp;массологией
Под _ можно понимать определенным образом орга низованную информационную систему, кодирующую поведенческие и когнитивные свойства соц групп
(*ответ*) культурой
Под _ обычно разумеют полную сумму сделанных человеком объектов
(*ответ*) культурой
Познавательная деятельность это
(*ответ*) специфично человеческая форма дела к действительности, ориентированная на получение достоверных познаний о мире
nbsp;высшая форма отражения реальности
nbsp;процесс накопления человечеством знаний
nbsp;высший уровень развития психики человека