Установите соответствие
nbsp;поощрение lt; метод выражения публичной положительной оценки поведения и

Установите соответствие
nbsp;поощрение lt; метод выражения публичной положительной оценки поведения и деятельности отдельного учащегося либо коллектива в целом
nbsp;соревнование lt; вовлечение учащихся в борьбу за достижение наилучших результатов в учебе, труде и общественной деятельности, стимулирующее развитие творческой активности, инициативы, новаторских починов, ответственности и коллективизма
nbsp;наказание lt; такое воздействие на личность школьника, которое выражает осуждение его деяний и поступков и понуждает следовать принятым нормам
nbsp;беседа lt; тщательно продуманная система вопросов и ответов, равномерно подводящих учащихся к получению новых знаний
Установите соответствие
nbsp;педагогическое прогнозирование lt; процесс получения опережающей инфы об объекте, опирающийся на научно обоснованные положения и методы
nbsp;педагогическое проектирование lt; содержательное, организационно-методическое, вещественно-техническое и социально-психологическое оформление умысла реализации целостного решения педагогической задачки
nbsp;предварительное планирование lt; процесс составления тематического плана, представляющего собой научно обоснованное рассредотачивание во медли (объем и последовательность) содержания учебного материала по предмету
nbsp;непосредственное планирование lt; конкретизация тематического плана применительно к каждому уроку, продумывание и составление планов отдельных уроков
Установите соответствие
nbsp;главный критерий эффективности воспитательной работы lt; пребывание в школе культурологических достижений, отраженных в социально ценностных отношениях, в организуемых слоях школьной жизни
nbsp;основной аспект воспитанности деток lt; индивидуальные темпы развития и своеобразие ценностных проявлений школьников, динамика личного роста, движение вперед и ввысь по ступеням культуры
nbsp;педагогическое требование lt; определенная настоящая задача, которую надлежит выполнить ученику в процессе той либо другой деятельности
nbsp;критерии эффективности массовых форм организации педагогического процесса lt; количественный охват школьников, четкость и организованность в процессе проведения, активность учащихся и (основное) достижение воспитательно-образовательных целей
Установите соответствие
nbsp;педагогическое мастерство lt; синтез личностно-деловых качеств и параметров преподавателя, определяющий высшую эффективность педагогического процесса
nbsp;педагогическая умелость lt; уровень профессионализма учителя, который включает в себя серьезное знание своего учебного предмета, хорошее владение системой учебно-воспитательных приемов
nbsp;педагогическое творчество lt; творение учителем определенных частей новизны, связанных, до этого всего, с видоизменением приемов учебно-воспитательной работы, их определенной модернизацией
nbsp;педагогическое новшество lt; внесенные учителем новые, прогрессивные принципы, идеи, приемы в той или другой сфере деятельности, что веско изменяет процессы обучения и воспитания и увеличивает их качество
Установите соответствие
nbsp;экскурсионная поездка lt; специфическое учебно-воспитательное занятие, перенесенное в согласовании с определенной образовательной либо воспитательной целью на предприятие, в музей, на выставку и т.п.
nbsp;семинар lt; форма занятий, которая обеспечивает творение учащимися образовательных товаров в ходе коллективно-групповой коммуникации
nbsp;практикум lt; применяется при исследовании дисциплин естественнонаучного цикла, а также в процессе трудовой и проф подготовки
nbsp;лекция lt; форма обучения, при которой учитель , объясняя материал, помогает учащимся формулировать задачи, осваивать логику зания
Установите соответствие
nbsp;функция групповой интеграции lt; ориентирована на установление взаимосвязей, взаимоотношений и скоординированных действия снутри группы
nbsp;внешнекоммуникативная функция lt; направлена на установление связей и координацию действий меж микрогруппами и вышестоящими организациями
nbsp;обучающая функция lt; выражает связь организаторской деятельности с обучением детей новым способам деятельности и общения
nbsp;воспитательная функция lt; выражает обоюдную обусловленность организации отношений и их закрепление у малышей в виде устойчивых повадок, ценностей и ценностей

Задать свой вопрос
1 ответ
Правильные ответы выделены по тесту
тест уже прошел свою проверку
ставим плюс 1 голос к ответу, если тест помог)
, оставишь ответ?
Имя:*
E-Mail:


Последние вопросы
Имеются три конденсатора емкостью С1=1мкФ, С2=2мкФ и С3=3мкФ. Какую наименьшую емкость

Физика.

Из точки м выходят 3 луча MP MN и MK причём

Геометрия.

выпиши в свою тетрадь те правила этикета которые тебе не были

Разные вопросы.

Анна хорошо учится у неё много подруг свободное от учёбы время

Обществознание.

10) Килограмм конфет дороже килограмма печенья на 52 р. За 8

Математика.

Во сколько раз число атомов кислорода в земной коре больше числа

Химия.

Составить монолог от имени дневника двоечника 7-10 предложений

Русский язык.

Рассматривая литературный язык как сложное взаимодействие книжного языка и разговорного,В.И.Чернышёв горячо

Разные вопросы.

Арабы входят в __________________ групп народов. Местом расселения арабов с незапамятных

Разные вопросы.

Грузовой автомобиль марки краз за одну поездку может доставить 7.500 кирпичей

Математика.

Добро пожаловать!

Для того чтобы стать полноценным пользователем нашего портала, вам необходимо пройти регистрацию.
Зарегистрироваться
Создайте собственную учетную запить!

Пройти регистрацию
Авторизоваться
Уже зарегистрированны? А ну-ка живо авторизуйтесь!

Войти на сайт