Расположите этапы опыта по методике креативного поля Д.Б.Богоявленской в порядке их

Расположите этапы опыта по методике креативного поля Д.Б.Богоявленской в порядке их очерёдности
nbsp;nbsp;предварительное обучение испытуемого с усвоением им общих верховодил и неких приёмов решения задач
nbsp;nbsp;фактически опыт решение 12 задач
nbsp;nbsp;составление специальной таблицы с результатами опыта, где отмечены приёмы решения задач, использованные испытуемым
nbsp;nbsp;определение категории умственной активности испытуемого
Свойства внимания это
nbsp;(*ответ*) объём
nbsp;(*ответ*) концентрация
nbsp;(*ответ*) устойчивость
nbsp;полезависимость
nbsp;мобилизационная готовность
Свойства внимания это
nbsp;(*ответ*) переключение
nbsp;(*ответ*) подвижность
nbsp;(*ответ*) рассредотачивание
nbsp;поленезависимость
nbsp;константность
Характеристики систем мозга, реализующих функции запоминания, сохранения и воспроизведения инфы, имеющие личное проявление, - это _ возможности
nbsp;(*ответ*) мнемические
Сообразно схеме Эйлера, все выводы экспериментальных исследований обязаны быть
nbsp;(*ответ*) подтверждающими существующую гипотезу (теорию)
nbsp;(*ответ*) ограничивающими правдоподобные конкурентноспособные гипотезы (теории)
nbsp;опровергающими существующую гипотезу (теорию)
nbsp;подтверждающими все вероятные правдоподобные конкурентноспособные гипотезы (теории)
Способами нейтрализации травмирования маскировкой в опыте являются
nbsp;(*ответ*) процедура демаскировки
nbsp;(*ответ*) анонимность при сборе доверительных сведений
nbsp;легендирование (обман белоснежная ересь)
nbsp;вкрапление элементов опыта в обыкновенную жизнедеятельность
Способность организма запоминать и реагировать на воздействия среды, не имеющие конкретно био значения, но вызывающие психическую реакцию в форме чувства, - это
nbsp;(*ответ*) чувствительность
Способность установления закономерности проявления и развития исследуемой реальности это разрешающая _ метода
nbsp;(*ответ*) мощность
Личное отражение предметов и явлений беспристрастной реальности, в ходе которого у субъекта формируются целостные образы вещей и событий, - это
nbsp;(*ответ*) восприятие
На теоретическом уровне способ герменевтики в психологии обосновал
nbsp;(*ответ*) В.Дильтей
nbsp;К.Маркс
nbsp;З.Фрейд
nbsp;В.Вундт
Испытания ума применяются для решения таких психодиагностических задач, как
nbsp;(*ответ*) диагностика готовности к школе
nbsp;(*ответ*) выявление одарённых деток
nbsp;измерение чувств
nbsp;исследование особенностей забывания материала
Тесты ума применяются для решения таких психодиагностических задач, как
nbsp;(*ответ*) определение сложностей и отклонений в развитии
nbsp;(*ответ*) дифференциация обучения
nbsp;(*ответ*) определение обстоятельств школьной неуспеваемости
nbsp;исследование необыкновенностей зрительного восприятия
nbsp;исследование необыкновенностей слухового восприятия
То, что раздражители наименьшей силы не вызывают происхождения чувств, связано с(со)
nbsp;(*ответ*) биологической целесообразностью
nbsp;индивидуальной чувствительностью у разных людей
nbsp;различием в мыслительной деятельности людей
nbsp;сверхчувствительностью отдельных людей