Обычное рассредотачивание характеризуется тем, что
nbsp;(*ответ*) последние значения в нем

Обычное рассредотачивание характеризуется тем, что
nbsp;(*ответ*) последние значения в нем встречаются довольно изредка, а значения, недалёкие к средней величине - довольно нередко
nbsp;все значения пропорционально распределены по частоте их встречаемости в обследуемой выборке
nbsp;возрастание значений сопровождается пропорциональным повышением их частоты
nbsp;последние значения встречаются достаточно нередко, а недалёкие к средней величине - довольно изредка
Операциональные познания понимаются как познания
nbsp;(*ответ*) дозволяющие их носителю оперировать с объектами, применяя при этом определенные умения
nbsp;психолога по осуществлению деяний по конструированию шкалы теста
nbsp;методов перевода сырых баллов в стандартные
nbsp;психолога, позволяющие конструировать надежный и валидный тест
Под ошибкой репрезентативности понимается
nbsp;(*ответ*) различие характеристик подборки и генеральной совокупы
nbsp;недостаточность заданий теста для объективного выявления уровня развития исследуемого характеристики
nbsp;неквалифицированный отбор экспертов для участия их в оценке заданий теста
nbsp;несовпадение подлинного смысла ответа испытуемого и интерпретации его психологом
Положительный эксцесс рассредотачивания характеризуется
nbsp;(*ответ*) предпочтительным появлением значений, недалёких к среднему арифметическому
nbsp;более частым возникновением значений, больше среднего арифметического по выборке
nbsp;предпочтительным возникновением последних значений
nbsp;сильным разбросом значений условно среднего арифметического
Понятие quot;конструктной валидностиquot; в первый раз было введено
nbsp;(*ответ*) Кронбахом
nbsp;Роршахом
nbsp;Кеттеллом
nbsp;Бине
Понятия quot;признакаquot; и quot;переменнойquot; рассматриваются как
nbsp;(*ответ*) взаимозаменяемые
nbsp;противоположные
nbsp;взаимодополняемые
nbsp;самостоятельные друг от друга
Порядковая шкала - это шкала, классифицирующая субъекты
nbsp;(*ответ*) по принципу больше - меньше
nbsp;по принципу, необходимому исследователю в каждом определенном случае
nbsp;по принципу больше - меньше на определенное количество единиц
nbsp;по наименованию
Применение конверсионной таблицы предполагает перевод
nbsp;(*ответ*) сырых баллов в стандартные
nbsp;станайнов в стэны
nbsp;долей стандартного отличия в стандартные баллы
nbsp;процентилей в стандартные баллы
Принудительное ранжирование - это ранжирование, при котором
nbsp;(*ответ*) количество рангов соответствует количеству ранжируемых субъектов либо объектов
nbsp;объекты не имеют точной стратификации составляющих их свойств
nbsp;количество рангов превосходит количество субъектов либо объектов
nbsp;количество объектов или субъектов превосходит количество рангов
Принятая в психодиагностике шкала IQ имеет центр, одинаковый
nbsp;(*ответ*) 100
nbsp;115
nbsp;50
nbsp;10
Процентиль определяет
nbsp;(*ответ*) долю испытуемых, принадлежащих к определенной диагностической категории
nbsp;процентное соотношение заданий теста, направленных на выявление определенной частной черты исследуемого характеристики
nbsp;процент испытуемых, участвующих в обследовании по отношению к численности генеральной совокупности
nbsp;долю испытуемых, не справившихся с заданиями теста
Размах рассредотачивания характеризуется
nbsp;(*ответ*) разностью между самым высочайшим и самым низким результатом
nbsp;разностью меж средним показателем и самым низким значением
nbsp;разностью меж средним значением по выборке испытуемых и самым высочайшим результатом
nbsp;величиной меж средним арифметическим по выборке и стандартным отклонением в обе стороны