Направление в развитии определенной области познаний, закрепленное в деятельности целостного исследовательского

Направление в развитии определенной области познаний, закрепленное в деятельности целостного исследовательского коллектива, - это
(*ответ*) научная школа
nbsp;концепция
nbsp;теория
nbsp;миропонимание
Наука о воспитании и обучении не нормальных детей и лиц, ставших инвалидами, - это
(*ответ*) коррекционная педагогика
nbsp;педагогическая психология
nbsp;социальная педагогика
nbsp;теоретическая педагогика
Наука о состоянии, главных тенденциях и закономерностях воспитания деток в семье называется
(*ответ*) домашней педагогикой
nbsp;общей педагогикой
nbsp;теорией воспитания
nbsp;общей дидактикой
Научная дисциплина, осматривающая школу как сложную структурную компанию, формирующую у обучающихся образовательные и иные социально означаемые цели, разрабатывающая стратегию и способы их заслуги, величается
(*ответ*) теорией управления образованием
nbsp;общая дидактика
nbsp;теория обучения
nbsp;теория воспитания
Научное предположение, выдвигаемое для объяснения какого-или явления и требующее проверки на опыте и теоретического обоснования для того, чтоб стать достоверной научной теорией, - это
(*ответ*) гипотеза
nbsp;предмет
nbsp;объект
nbsp;неувязка
Научный труд, посвященный детальному рассмотрению 1-го основательного вопроса, называется
(*ответ*) монографией
nbsp;рефератом
nbsp;курсовой работой
nbsp;диссертацией
Непрекращающееся целенаправленное освоение человеком социокультурного опыта населения земли с внедрением способностей имеющейся образовательной системы - это
(*ответ*) постоянное образование
nbsp;воспитание
nbsp;активное обучение
nbsp;образование
Обеспечение современного качества образования на базе сохранения его фундаментальности и соответствия животрепещущим и многообещающим нуждам личности, общества и страны -
(*ответ*) основная задачка гос образовательной политики
nbsp;объект исследования
nbsp;объект науки
nbsp;предмет науки
Образование как система может рассматриваться в последующих измерениях, в качестве которых выступают: 1) соц масштаб измерения; 2) образовательные уровни (образовательные цензы); 3) форма принадлежности образовательных учреждений. Правильным ответом является
(*ответ*) 1,2.3
nbsp;только 2,3
nbsp;только 1,3
nbsp;только 1,2
Один из этапов научного поиска, главное содержание которого состоит в проведении специально организованных процедур по соотнесению идеализированного объекта с его реальным прототипом в целях исследования новых сторон и выявления новых свойств данного объекта, - это
(*ответ*) опытно-экспериментальная работа
nbsp;оформление
nbsp;анализ
nbsp;теоретическая разработка