Более устойчивые и непрерывно проявляющиеся особенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения

Наиболее устойчивые и постоянно проявляющиеся необыкновенности личности, обеспечивающие определенный уровень поведения и деятельности, обычный для нее величаются
(*ответ*) психологическими качествами
nbsp;психологическими процессами
nbsp;психическими состояниями
nbsp;психологическими образованиями
Определенный уровень работоспособности и свойства функционирования психики человека, отличительный для него в каждый данный момент медли именуется
(*ответ*) психическими состояниями
nbsp;психическими процессами
nbsp;психическими качествами
nbsp;психологическими образованиями
Процесс создания условно устойчивых образов - эталонов, служащих средством оценки тех либо иных ролевых и личных качеств людей величается
(*ответ*) эталонированием
nbsp;сопереживанием
nbsp;эмпатией
nbsp;структурой личности
Психологические явления, обеспечивающие первичное отражение и понимание личностью воздействий окружающей реальности именуются
(*ответ*) психическими процессами
nbsp;психологическими качествами
nbsp;психологическими состояниями
nbsp;психологическими образованиями
Способность постижения чувственного состояния, сопереживание, сострадание партнеру по общению называется
(*ответ*) эмпатией
nbsp;взаимодействием
nbsp;эталонированием
nbsp;структурой личности
Целостное системное образование, совокупа социально означаемых психических параметров, отношений и деяний индивида, сложившихся в процессе развития и определяющих его поведение как поведение сознательного субъекта деятельности и общения именуется
(*ответ*) структурой личности
nbsp;психологическим образованием
nbsp;эталонированием
nbsp;психологическими состояниями
Эффект заключается в том, что заключительная, то есть более новенькая информация, оказывается более означаемой, действует в ситуациях восприятия знакомого человека.
(*ответ*) новизны
nbsp;усредненности
nbsp;нимба
nbsp;доступности
В условиях рисковых ситуации выделяются последующие уровни процесса принятия решений: персонально-организационный и .
(*ответ*) групповой неорганизационный
nbsp;оживленный
nbsp;статический
nbsp;ситуационный
- главной шаг управленческой деятельности, реализации управленческих отношений и лидерских возможностей управляющего.
(*ответ*) Принятие управленческого решения
nbsp;Согласованность деяний
nbsp;Быстрота решения
nbsp;Решение проблемы
- система более действенных приемов и методов организации собственной деятельности, некая устойчивая система особенностей деятельности и поведения.
(*ответ*) Стиль деятельности
nbsp;Эффективные решения
nbsp;Регулирование
nbsp;Мотивация
одна из наиглавнейших управленческих задач и функций управляющего, основанная на всестороннем и глубоком анализе положения дел в организации (подразделении).
(*ответ*) Контроль
nbsp;Стиль деятельности
nbsp;Потребность
nbsp;Стереотипы
профессиональные, этнические, возрастные, половые проявляется тенденция строить заключения по сходству, исходя из прошедшего опыта, не стесняясь его ограниченностью.
(*ответ*) Стереотипы
nbsp;Стиль деятельности
nbsp;Эффективность
nbsp;Мотивация