Верны ли утверждения?
А) Решение вопроса о выборе меж догадкой ex

Верны ли утверждения?
А) Решение вопроса о выборе меж догадкой ex ante и гипотезой ex post принимается на базе эвристических соображений
В) Решение вопроса о выборе меж догадкой ex ante и догадкой ex post принимается на базе строго логических соображений
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) Сложность число переменных, образующих гипотетичный кусок признаков пространства
В) Специфицируемость гипотезы свойства исследовательских единиц и необыкновенности измерительного комплекса
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) Согласие клиента на роль в исследовательских работах базируется на проф этике социального труженика
В) Согласие клиента на роль в исследовательских работах базируется на его праве на собственную свободу
(*ответ*) А-нет, В-да
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) Теория социальной патологии была сотворена эволюционистами по аналогии с законами органического мира
В) Теория социальной дезорганизации была создана эволюционистами по аналогии с законами органического мира
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли утверждения?
А) Этическое воспитание общественного работника это формирование добронравной убеждённости и добронравных потребностей как базы его личности, а не только усвоение им этических знаний, нравственных норм и верховодил
В) Этическое воспитание общественного труженика это усвоение им этических знаний, нравственных норм и управлял
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
_ - некоторая когнитивная модель, взаимодействующая с социальным измерением науки
(*ответ*) Парадигма
nbsp;Эпистемология
nbsp;Мысль
nbsp;Проблемная ситуация
nbsp;Методология
_ - некая когнитивная модель, взаимодействующая с социальным измерением науки
(*ответ*) Парадигма
_ - один из более распространённых способов познания, через его посредство устанавливается то общее, что присуще двум либо нескольким объектам
(*ответ*) Сопоставленье
nbsp;Наблюдение
nbsp;Измерение
nbsp;Эмпирическое исследование
nbsp;Индукция
_ - один из более распространённых методов зания, через его посредство устанавливается то общее, что присуще двум либо нескольким объектам
(*ответ*) Сопоставленье