Психограмма - содействие проф самоопределению человека, которое захватывает его мотивационную и

Психограмма - содействие проф самоопределению человека, которое захватывает его мотивационную и операционную сферу:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Психологическое становление специалиста является динамичным процессом:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
С точки зрения общества профессия - система проф задач, форм и видов проф деятельности:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Специальность определяется через предмет деятельности:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Суперпрофессионализм - уровень, через который проходят все люди, достигшие пенсионного возраста:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Тренажер - учебное пособие, позволяющее сформировывать способности, нужные в реальных критериях труда:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Уровень, обхватывающий великую часть жизни людей, относящихся к активной доли народонаселения:
nbsp;(*ответ*) профессионализм
nbsp;допрофессионализм
nbsp;непрофессионализм
nbsp;послепрофессионализм
Характеристика объекта труда - характер требований к психике человека:
nbsp;(*ответ*) нет
nbsp;да
Этап преобразования - обогащение человеком профессионального опыта профессии:
nbsp;(*ответ*) да
nbsp;нет
Адаптация углубляется на стадии:
nbsp;(*ответ*) практического овладения профессией
nbsp;проф обучения
nbsp;выбора профессии
nbsp;окончания проф деятельности
В профессиональных планах реализуются профессиональные цели и мотивы:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;неверно
Вид чувствительности, порождающий специальные чувства аромата - осязание:
nbsp;(*ответ*) неверно
nbsp;верно
Наружное выражение всего того, что происходит в мотивационной сфере - профессиональные:
nbsp;(*ответ*) интересы
nbsp;намерения
nbsp;мотивы
nbsp;притязания
Внимание не владеет свойством концентрации:
nbsp;(*ответ*) ошибочно
nbsp;верно
Готовность к активности человека, вызванная его нуждой в чем-или, - проф намерения:
nbsp;(*ответ*) ошибочно
nbsp;правильно
Дезадаптация - нарушение адаптации или возникающие с ней трудности:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Иллюзии могут появляться в процессе восприятия предметов и явлений:
nbsp;(*ответ*) правильно
nbsp;ошибочно
Интегральная черта мотивации проф деятельности:
nbsp;(*ответ*) проф направленность
nbsp;проф адаптация
nbsp;проф возможности
nbsp;проф особенности