Функция психической активности личности, направленная на творенье оригинальных товаров в ходе

Функция психологической активности личности, направленная на творенье уникальных продуктов в ходе деятельности, именуется
nbsp;(*ответ*) творчеством
nbsp;отражением
nbsp;побуждением
nbsp;регуляцией
Функция психологической активности личности, предполагающая приведение познавательной и преобразовательной деятельности в состояние, подходящее поставленным целям, именуется
nbsp;(*ответ*) регуляцией
nbsp;творчеством
nbsp;отражением
nbsp;побуждением
Функция психологической активности личности, описывающая ее стремление заниматься познавательной и преобразовательной деятельностью, называется
nbsp;(*ответ*) побуждением
nbsp;регуляцией
nbsp;творчеством
nbsp;отражением
Целенаправленное, систематическое, умышленно организованное восприятие явлений изучаемых предметов, - это
nbsp;(*ответ*) наблюдение
nbsp;рефлексия
nbsp;синтез
nbsp;анализ
Целенаправленный, специально организованный процесс общей деятельности преподавателя и обучаемых по формированию у их системы познаний, выработке умений и навыков, развитию способностей на базе положений подходящего учебного предмета - это
nbsp;(*ответ*) обучение
nbsp;восприятие
nbsp;воспроизведение
nbsp;подражание
Целостные свойства психологической деятельности субъектов обучения в определенный период медли - это психологические
nbsp;(*ответ*) состояния
nbsp;нарушения
nbsp;отличия
nbsp;процессы
Целостный и устойчивый личный нрав человека, проявляющийся в его жизни, манерах, повадках, складе ума, в общении, поведении и деятельности, именуется
nbsp;(*ответ*) нравом
nbsp;установкой
nbsp;направленностью
nbsp;темпераментом
Эмоции, окрашенные отрицательным чувственным тоном чувства подавленности, уныния, печали, ужаса, именуются
nbsp;(*ответ*) астеническими
nbsp;брутальными
nbsp;стеническими
nbsp;конфликтными
Эмоции, окрашенные положительным чувственным тоном переживания, характеризующиеся повышением жизнедеятельности, состоянием возбуждения, веселого волнения, подъема, бодрости, величаются
nbsp;(*ответ*) стеническими
nbsp;специфическими
nbsp;астеническими
nbsp;аффективными
Нюансы психологического здоровья, которые относятся к личности в целом и находятся в узкой связи с высшими проявлениями людского духа - это
nbsp;(*ответ*) психологическое здоровье
nbsp;новообразования
nbsp;возрастные кризисы
nbsp;психопрофилактика
Наиглавнейший источник инфы, необходимой для оценки хода психологического развития малыша, - это
nbsp;(*ответ*) история развития
nbsp;ежедневник
nbsp;хронометраж
nbsp;циклограмма