_ расшифровка графических символов и понимание их значений.
(*ответ*) Чтение

_ расшифровка графических символов и понимание их значений.
(*ответ*) Чтение
nbsp;Письмо
nbsp;Слушание
nbsp;Говорение
_ это система символов, единицы которой и дела меж ними образуют иерархически упорядоченную структуру.
(*ответ*) Язык
nbsp;Речь
nbsp;Говорение
nbsp;Чтение
_ вид невербальной коммуникации, основанный на использовании пространственных отношений
(*ответ*) Проксемика
nbsp;Хронемика
nbsp;Сенсорика
nbsp;Кинесика
_ фактически информация, закодированная в знаки.
(*ответ*) Известие
nbsp;Текст
nbsp;Канал
nbsp;Аутокоммуникация
_ это конкретная деятельность, выражающаяся или в звуковой форме, или в письменной.
(*ответ*) Речь
nbsp;Язык
nbsp;Говорение
nbsp;Чтение
_ - опосредованное и целесообразное взаимодействие двух субъектов.
(*ответ*) Коммуникация
nbsp;Барьеры коммуникаций
nbsp;Модель коммуникации
nbsp;Форма речевой коммуникации
_ - это общение с поддержкою языка, предоставленного человеку природой и запечатленного в жестах, интонации, мимике, позах, экспрессии движений и т.п.
(*ответ*) Невербальная форма общения
nbsp;Вербальная форма общения
nbsp;Аутокоммуникация
nbsp;Кинестетика
_ коммуникации размен информацией, на базе которого управляющий получает возможность принятия действенных решений и доводит до сотрудников принятые решения.
(*ответ*) Действенные
nbsp;Межличностные
nbsp;Доказывающие
nbsp;Паравербальные
_ коммуникаций - это систематизация коммуникаций, основанная на выделении определенной модели.
(*ответ*) Типы
nbsp;Типология
nbsp;Система
nbsp;Виды
_ коммуникация это вид невербальной коммуникации, который зависит от проявления уровня ритма, интонации и тембра гласа, которые употребляются для конкретной передачи выражения.
(*ответ*) Паравербальная
nbsp;Действенная
nbsp;Межличностная
nbsp;Убеждающая
_ цель социальной коммуникации распространение (коммуникант) либо приобретение (реципиент) новых познаний либо умений
(*ответ*) Познавательная
nbsp;Побудительная
nbsp;Экспрессивная
nbsp;Охранительная
_ вид невербальной коммуникации, который предполагает внедрение медли при невербальной коммуникации
(*ответ*) Хронемика
nbsp;Проксемика
nbsp;Сенсорика
nbsp;Кинесика
_ это образования вещественного и духовного характера, создающиеся в итоге общения.
(*ответ*) Продукт общения
nbsp;Действия общения
nbsp;Задачи общения
nbsp;Средства общения

Задать свой вопрос

---