Верны ли утверждения?
А) П.П.Блонский одним из первых поставивил задачку осмотреть

Верны ли утверждения?
А) П.П.Блонский одним из первых поставивил задачку рассмотреть каждое психологическое явление с точки зрения его динамики и развития
В) Теоретические заслуги русской психологии 20-30-х гг: психика как функция, свойство людского мозга; эволюционно-стадиальный нрав развития психики; признание человека в качестве активного деятеля в ок-ружающей его среде; признание культурно-исторической обусловленности процесса развития психики
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Поведение человека, по М.Я.Басову, и есть его активность, выявляющаяся во взаимоотношениях целостного организма со средой
В) М.Я.Басов предложил структурно-аналитический способ исследования деятельности человека
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Работы Э.А.Асрятяна, П.К.Анохина, Н.А.Бернштейна и их служащих, выполненные в 30-е гг., раскрыли, в каких границах может перестраиваться функция и какие физиологические условия нужны для компенсирующих воздействий методом многофункциональной перестройки мозговых функций
В) К середине 30-х годов были разгромлены прикладные отрасли психологии, до этого всего психотехника и педология
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Введение в русскую психологию категории поведение связано с деятельностью И.М.Сеченова, И.П.Павлова, В.М.Бехтерева, А.А.Ухтомского
В) Более глубочайший теоретико-методологический анализ философии Маркса в осознании человека и конструктивное, творческое его внедрение и развитие для построения системы психического познания представлено в трудах С.Л.Рубинштейна
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Понятие водящая деятельность возникло как следствие принятого рядом психологов бывшего СССР принципа единства сознания и деятельности, который умалял роль многих иных причин, оказывающих формирующее влияние на психику человека.
В) В Рф истоки педологического движения восходят к началу XX в. и представлены работами А.П.Нечаева, Г.И.Россолимо, А.Ф.Лазурского, Н.Е.Румянцева, И.А.Сикорского, К.И. Поварнина, В.П.Кащенко и др.
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Б.М.Теплов одним из первых обращается к рассмотрению особенностей практического ума и определяет те главные моменты, которые и доныне употребляются в качестве теоретического основания при разработке обозначенной проблемы
В) В научном творчестве С.Л.Рубинштейна, как и в предвоенный период, по-прошлому, основное место занимали препядствия строения сознания, его философско-психологического анализа
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет
Верны ли утверждения?
А) Огромное влияние на становление русского психотехнического движения оказал опыт иностранной психотехники, которая бурно развивается в начале XX века в Европе и Америке, и прежде всего работы Г.Мюнстерберга, В.Штерна и др.
В) Главные направления психотехнических разработок: исследование профессий; профподбор и профконсультация; рационализация подготовки к проф труду и критерий труда; психогигиенические и психотерапевтические воздействия; повышение эффективности пропагандистской работы и т.д.
Подберите верный ответ
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А- да, В- нет
nbsp;А- нет, В- да
nbsp;А- нет, В- нет