Контент-анализ - это способ, связанный с изучением
nbsp;(*ответ*) документов

Контент-анализ - это способ, связанный с изучением
nbsp;(*ответ*) документов
nbsp;сознания
nbsp;различных теорий
nbsp;деятельности
Контргипотеза - это догадка
nbsp;(*ответ*) другая к основному предположению
nbsp;опровержение которой невероятно
nbsp;выработанная в иной теории
nbsp;параллельная, 2-ая, выработанная в теории, гипотеза
Конфирматорным экспериментом можно именовать опыт
nbsp;(*ответ*) подтверждающий
nbsp;критический
nbsp;естественный
nbsp;исследовательский (поисковый)
Корреляционное исследование - это
nbsp;(*ответ*) до этого всего измерительное исследование
nbsp;исследование без измерения
nbsp;формирующий эксперимент
nbsp;исследование, связанное с констатацией фактов
Корреляционной _ называется форма графического отображения корреляционных связей между параметрами, включенными в корреляционный анализ
nbsp;(*ответ*) плеядой
nbsp;таблицей
nbsp;схемой
nbsp;гистограммой
Коэффициент воспроизводимости измеряемого признака, представляет собой оценку _ признака
nbsp;(*ответ*) одномерности
nbsp;рандомизированности
nbsp;валидности
nbsp;многомерности
Коэффициентом _ называется оценка одномерности измеряемого признака
nbsp;(*ответ*) воспроизводимости
nbsp;репрезентативности
nbsp;валидности
nbsp;гомогенности
Аспект репрезентативности при формировании подборки испытуемых по-другому именуется аспектом валидности
nbsp;(*ответ*) внешней
nbsp;конструктной
nbsp;операциональной
nbsp;внутренней
Критерий репрезентативности при формировании подборки требует того, чтоб
nbsp;(*ответ*) подборка представляла с точки зрения теоретических статистических критериев всю генеральную совокупа
nbsp;подбор выборочной совокупы осуществлялся по схеме квот
nbsp;подбор экспериментальной группы определялся предметом и догадкой исследования
nbsp;результаты, приобретенные при исследовании экспериментальной подборки, распространялись на каждого ее члена
Критерий эквивалентности испытуемых при формировании подборки испытуемых по-иному называется аспектом валидности
nbsp;(*ответ*) внутренней
nbsp;выборочной
nbsp;конструктной
nbsp;операциональной
Аспект эквивалентности испытуемых при формировании выборки просит того, чтоб
nbsp;(*ответ*) результаты, приобретенные при исследовании экспериментальной подборки, распространялись на каждого ее члена
nbsp;подбор выборочной совокупности осуществлялся по схеме квот
nbsp;подбор экспериментальной группы определялся предметом и гипотезой исследования
nbsp;подборка представляла с точки зрения теоретических статистических критериев всю генеральную совокупа

Задать свой вопрос

---