Верны ли определения?
А) Утомившись образовательного учреждения это юридический документ,

Верны ли определения?
А) Утомившись образовательного учреждения это юридический документ, определяющий порядок деятельности образовательного учреждения
В) Утомившись образовательного учреждения это документ, определяющий реализацию дидактических функций умышленно приготовленных учебных материалов
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Учительские семинарии это педагогические учебные заведения, готовившие до 1917 г. учителей для исходных школ
В) Учительские семинарии это педагогические учебные заведения, возникшие после 1917 г. и готовившие учителей для исходных школ
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Федеральная программка включает последующие разделы: состояние и главные проблемы развития системы образования; цели, задачки и этапы Федеральной программки; ресурсное обеспечение системы образования
В) Федеральная программа включает последующие разделы: направления реализации Федеральной программки и ожидаемые результаты; ресурсное обеспечение системы образования
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Федеральная мотивированная программа развития образования - документ, который определяет стратегию реформирования системы образования и обеспечивает ее реализацию
В) Федеральная целевая программка развития образования - документ, определяющий содержание образования определенного уровня
(*ответ*) А-да, В-нет
nbsp;А-да, В-да
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
Верны ли определения?
А) Федеральные государственные образовательные эталоны как инструмент образовательной политики предусмотрены для обеспечения: беспристрастной оценки деятельности образовательных учреждений; признания и установления эквивалентности документов иностранных стран об образовании на местности Русской Федерации
В) Федеральные муниципальные образовательные эталоны как инструмент образовательной политики предназначены для обеспечения: свойства образования на всей местности и во всех образовательных учреждениях страны; единства образовательного места Русской Федерации
(*ответ*) А-да, В-да
nbsp;А-да, В-нет
nbsp;А-нет, В-да
nbsp;А-нет, В-нет
_ модель педагогического института разработана в Российском муниципальном педагогическом университете им. А.И. Герцена (г.Санкт-Петербург) под руководством академика Г.А. Бордовского
(*ответ*) Концептуальная
_ образовательного учреждения самостоятельность в решении вопросов собственной деятельности
(*ответ*) Автономия
_ права людей Русской Федерации в области образования означает поручаться, обеспечивать обязательность их выполнения
(*ответ*) Гарантировать
_ - основоположение, управляющая идея, основное верховодило поведения, действие
(*ответ*) Принцип
_ - признание и установление эквивалентности документов зарубежных стран об образовании на местности Российскоц Федерации
(*ответ*) Нострификация
_ - самостоятельное исследование обучающимися учебных дисциплин сообразно главный образовательной программке с следующей текущей и итоговой аттестацией в образовательном учреждении
(*ответ*) Экстернат