Критико-конструктивная функция философской методологии подвергает сомнению заслуги науки:
(*ответ*) да
nbsp;нет

Критико-конструктивная функция философской методологии подвергает сомнению заслуги науки:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Любая область психологического исследования соприкасается со смежными течениями науки:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Материалом для анализа личности может послужить прошедший опыт человека, его познания, умения, привычки и т. д.:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Мировоззренческая нормативно-аксиологическая функция заключается в этической оценке общенаучных и непосредственно-научных построений в творении целостных норм:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Наука, изучающая биологические базы общественного поведения человека, называется:
(*ответ*) социобиология
nbsp;социология
nbsp;лингвистика
nbsp;филология
Одним из уровней методологии является уровень методики и техники определенных исследовательских работ:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Одними из проявлений человека являются мотивы его деятельности:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Одной из необыкновенностей развития науки (по Б. Г. Ананьеву) является превращение задачи человека в общую проблему всей науки в целом:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Положение о неразрывности наблюдающего и наблюдаемых явлений становится основой:
(*ответ*) методологии
nbsp;валеологии
nbsp;логики
nbsp;философии
Постулат непосредственности был введен Д. Н. Узнадзе в ходе анализа интроспективной психологии сознания и бихевиоризма:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Потребности и установки человека - причины, детерминирующие избирательность восприятия мира и направленность поведения:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Психоанализ, бихевиоризм и личная психология оперируют разными понятиями и фактами:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Распознавание по наружному лику нрава и наклонностей личности именуется:
(*ответ*) физиогномика
nbsp;физиология
nbsp;логистика
nbsp;философия
С. Л. Рубинштейн - один из основоположников отечественной психической науки:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Сведение личности к творчеству либо таланту - главная, но одномерная характеристика личности:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Философская методология науки исполняет интегративную функцию в зании человека:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Фраза quot;Человек стоит столько, сколько стоит то, о чем он заботитсяquot; принадлежит Марку Аврелию:
(*ответ*) да
nbsp;нет
Человек чувствующий - образ, пассивно воспринимающий мир, некоторая мудрая машина по переработке и потреблению инфы:
(*ответ*) да
nbsp;нет

Задать свой вопрос

---