_ - это перевод системы (правящий и управляемой) из 1-го состояния

_ - это перевод системы (правящий и управляемой) из 1-го состояния в другое средством целенаправленного воздействия на базе использования присущих этой системе беспристрастных законов, принципов, особенностей
nbsp;(*ответ*) Управление
_ - это передача задач и возможностей личику, которое воспринимает на себя ответственность за их выполнение
nbsp;(*ответ*) Делегирование
Эффект _ (галоэффект) это ошибка межличностной перцепции, суть которой состоит в том, что общее благосклонное воспоминание, воззрение о человеке переносится и на оценку его безызвестных черт, которые также воспринимаются как позитивные
nbsp;(*ответ*) нимба
Автономные решения это решения, принимаемые _ индивидуально, без конкретного взаимодействия с группой (организацией), но при обязательном учете позиций ее членов
nbsp;(*ответ*) управляющим
Александр Македонский впервые сделал коллегиальный орган для выработки управленческих _ - штаб
nbsp;(*ответ*) решений
nbsp;разработок
nbsp;поисков
nbsp;обсуждений
Альтернативы принятия управленческих решений это любые _ выхода из проблемных ситуаций, субъективно различаемые индивидумом и (или) задаваемые ему снаружи
nbsp;(*ответ*) варианты
Арсенал соц _, которые приходится выполнять руководителю, разнообразен: админ, учитель и воспитатель подчиненных, спец в определенной сфере деятельности, quot;третейский арбитрquot; в производственных конфликтах и спорах и др.
nbsp;(*ответ*) ролей
В истиннее время есть последующие основные подходы к организации функции мотивирования
nbsp;(*ответ*) комплексно-методический
nbsp;(*ответ*) адаптационно-организационный
nbsp;ситуационно-методический
В психологии управления доминируют следующие главные подходы к выделению стилей управления
nbsp;(*ответ*) личностный
nbsp;(*ответ*) поведенческий (или бихевиористский)
nbsp;(*ответ*) системный либо ситуационный
nbsp;общий
В трудовом _ происходит передача всего ценного, что накоплено людьми за время их совместной жизнедеятельности: порядочные ценности, передовой опыт труда, необыкновенности взаимоотношений в формальной и неформальной обстановке и т.д.
nbsp;(*ответ*) коллективе
В управленческой деятельности субъект и _ труда являются не только схожими по сложности собственной организации, но и тождественными по своим психическим необыкновенностям
nbsp;(*ответ*) объект
В ходе управленческой деятельности руководитель вступает как в _дела, так и в неформальные дела
nbsp;(*ответ*) формальные
В.Парето разработал концепцию равновесия соц систем, главное положение которой состоит в том, что социальные системы работают так, чтоб достигнуть равновесия с меняющейся _ средой и тем самым обеспечить свою эффективность
nbsp;(*ответ*) наружной
Главнейшая черта оперативной памяти управляющего - это скорость актуализации подходящей _ из прошлого опыта
nbsp;(*ответ*) инфы
Главным условием стрессустойчивости является общая мотивационная направленность _, ее доминирующая ориентация (или личностно-карьеровая, либо социально-профессиональная)
nbsp;(*ответ*) личности
Вертикальные коммуникации делятся на следующие главные типы
nbsp;(*ответ*) нисходящие
nbsp;(*ответ*) восходящие
nbsp;одноуровневые
Вклад школы _ отношений и школы поведенческих наук в развитие теории управления состоит в применении приемов управления межличностными отношениями для увеличения удовлетворенности и производительности труда, а также в применении наук о людском поведении к управлению организациями
nbsp;(*ответ*) человечьих
Внутриорганизационные коммуникации разделяются на
nbsp;(*ответ*) вертикальные
nbsp;(*ответ*) горизонтальные
nbsp;параллельные