Выбор способов и средств воспитания в первую очередь определяется
(*ответ*)

Выбор способов и средств воспитания в первую очередь определяется
(*ответ*) педагогическими концепцией и принципами
nbsp;традициями данной школы
nbsp;вещественной оснащенностью учебного заведения
nbsp;социальной ситуацией и положением в стране
Основным прибором воспитания, по воззренью В. А. Караковского, является
(*ответ*) коллектив школы
nbsp;актив класса
nbsp;общественная деятельность учащихся
nbsp;слово
Для воздействия на умственную сферу личности воспитанника используются методы
(*ответ*) убеждения и самоубеждения
nbsp;приучения и просьбы
nbsp;требования и наказания
nbsp;стимулирования и поощрения
Для увеличения эффективности воспитательного дела более главен фактор
(*ответ*) новизны
nbsp;безупречности подготовки
nbsp;полноты инфы
nbsp;стабильности
Доминирующее влияние на формирование волевой сферы может оказать способ
(*ответ*) требования
nbsp;воспитывающих ситуаций
nbsp;стимулирования
nbsp;внушения
Достижение целей воспитания исполняется, как правило, в процессе реализации
(*ответ*) совокупы различных способов
nbsp;нескольких способов конкретного типа (вида)
nbsp;данного способа и подходящих ему приемов
nbsp;какого-или 1-го определенного способа
Закономерности воспитания изучат зависимости, которые
(*ответ*) носят вероятностный нрав
nbsp;проявляют себя случайным образом
nbsp;не поддаются теоретическому анализу
nbsp;постоянны в случайных педагогических ситуациях
Закономерности обрисовывают связи меж
(*ответ*) критериями и результатами воспитания
nbsp;наследственностью, средой и воспитанием
nbsp;учителем и учащимися
nbsp;целями и средствами воспитания
К педагогическим принципам предъявляются такие требования, как
(*ответ*) обязательность, комплексность, равнозначность
nbsp;простота, доступность, адекватность
nbsp;действенность, выполнимость, однозначность
nbsp;абсолютность, системность, однозначность
К созидающим приемам относятся
(*ответ*) убеждение, поощрение, внимание
nbsp;возмущение, осуждение, наказание
nbsp;параллельное педагогическое деянье, предостереженье, приказание
nbsp;ласковый упрек, намек, мнимое безразличие, ирония
К средствам воспитания в тесном смысле этого слова относят
(*ответ*) книги, кинофильмы, творения искусства
nbsp;нотацию, замечание, выговор
nbsp;дневник, журнальчик, характеристику
nbsp;труд, игры, кружковую работу
К. Роджерс устремлялся к творению отношений, в которых он даже внутренне
(*ответ*) никогда бы не расценивал иного человека
nbsp;никогда бы не ограничивал бы другого человека
nbsp;никогда бы не спорил с другим человеком
nbsp;никогда бы не осуждал иного человека