Психологическое сопровождение в периоды означаемых нормативных возрастных конфигураций в направлениях и

Психологическое сопровождение в периоды означаемых нормативных возрастных изменений в направлениях и нраве психологического развития, оказание психической подмоги в тяжелых актуальных ситуациях, называется
nbsp;(*ответ*) общей задачей консультирования взрослых
nbsp;задачей развития взрослых
nbsp;диагностической задачей
nbsp;направлением консультирования
Расстояние меж уровнем животрепещущего развития ребенка и уровнем вероятного развития, определяемым с поддержкою задач, решаемых под управлением взрослых, - это
nbsp;(*ответ*) зона наиблежайшего развития
nbsp;внеситуативно-познавательное общение
nbsp;коэффициент ума
nbsp;потенциал развития
Реакции упорного неподчинения и негативизма с озлобленностью, агрессией в ответ на наказания, замечания, запреты; энурез; энкопрез являются фактором риска для _ возраста.
nbsp;(*ответ*) дошкольного
nbsp;младшего школьного
nbsp;подросткового
nbsp;раннего
Роль, которую играют семья, общественно-образовательные учреждения, ближний круг общения, работа в становлении и благоденствии личности формулируется в консультационном принципе
nbsp;(*ответ*) активного вербования наиблежайшего окружения
nbsp;коррекционной направленности
nbsp;анализа развития как целостного парадокса
nbsp;нормативности
Система внутренних факторов, преломляющая и опосредствующая воздействия среды на малыша, - это
nbsp;(*ответ*) внутренняя позиция ребенка
nbsp;чувственная привязанность
nbsp;психологические новообразования
nbsp;водящая деятельность
Система практического использования психологии для решения всеохватывающих задач психической экспертизы, диагностики, консультации в сферах образования, здравоохранения и т.д. именуется
nbsp;(*ответ*) психологической службой
nbsp;психодиагностикой
nbsp;психическим просвещением
nbsp;психическим консультированием
Ситуация, в которой субъект сталкивается с невыполнимостью реализации внутренних необходимостей собственной жизни (мотивов, стремлений, ценностей и пр.), именуется _ ситуацией.
nbsp;(*ответ*) критичной
nbsp;формирующей
nbsp;затруднительно-направленной
nbsp;конфликтной
Сложная, разноплановая связь меж симптоматикой поведенческих и других проблем, с одной стороны, и психической природой этих проблем - с иной, обязывают психолога строить консультацию в соответствии с принципом
nbsp;(*ответ*) комплексного нрава обследования
nbsp;разделенной ответственности
nbsp;анализа развития как целостного феномена
nbsp;добровольности
Сложный и многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый нуждами в общей деятельности, - это
nbsp;(*ответ*) общение
nbsp;групповая зависимость
nbsp;работа
nbsp;информационный размен
Создание критерий для всемерного обогащения психологического развития ребенка - это
nbsp;(*ответ*) амплификация
nbsp;созревание
nbsp;развитие
nbsp;акселерация психологическая
Творение критерий к искусственному ускорению психологического развития ребенка - это
nbsp;(*ответ*) акселерация психическая
nbsp;ретардация
nbsp;созревание
nbsp;амплификация