Система суждений, которые человек сформировал о для себя, жизни и иных людях,

Система суждений, которые человек сформировал о себе, жизни и иных людях, в когнитивной психологии трактуется как
(*ответ*) личность
nbsp;соц компетентность
nbsp;мировоззрение
nbsp;познавательная сфера личности
Ситуационисты утверждают, что прямой доступ к когнитивным процессам
(*ответ*) отсутствует
nbsp;не нужен
nbsp;открыт при определенных критериях
nbsp;открыт
Склонность гиперболизировать свои физические, интеллектуальные или социальные возможности Адлер именовал
(*ответ*) комплексом превосходства
nbsp;эгоцентризмом
nbsp;гиперкомпенсацией
nbsp;компенсацией
Следующее положение: quot;личностные процессы направляются конструктами, которые служат средствами предвидения событийquot; представляет собой в теории личных конструктов
(*ответ*) фундаментальный постулат
nbsp;закон
nbsp;методологический принцип
nbsp;джентльменское соглашение
Последующие понятия: quot;воспринимающий, эксплуатирующий, накопительский, рыночный и продуктивныйquot; употребляются в теории Фромма для свойства нрава
(*ответ*) социального
nbsp;нации
nbsp;общества
nbsp;личного
Следующие психологические категории: экстраверсия, интроверсия, мышление, чувство, чувство и интуиция используются в юнговской психологии личности для построения
(*ответ*) типологии личности
nbsp;структуры личности
nbsp;модели личности
nbsp;дифференциальной психологии
Смещение, водящее к высочайшим культурным достижениям, именуется
(*ответ*) сублимацией
nbsp;проекцией
nbsp;развитием
nbsp;творчеством
Совокупность познавательных процессов, которые соотносятся с реальностью, а также защитные механизмы, по теории Фрейда, - это
(*ответ*) Эго (quot;Яquot;)
nbsp;сознание
nbsp;Ид (Оно)
nbsp;Суперэго (Сверх-quot;Яquot;)
Совокупность таких черт, как физическая конституция, тип сердитой системы, темперамент, биологические потребности, аффективность, по Леонтьеву, свойственна
(*ответ*) индивидуму
nbsp;человеку
nbsp;всем животным
nbsp;личности
Сообразно Адлеру, перед каждым человеком стоят три глобальные проблемы
(*ответ*) дружбы, работы и любви
nbsp;самоактуализации, развития, адаптации
nbsp;смысла жизни, дела к обществу, самооценки
nbsp;выживания, соревнования, самоутверждения
Сообразно взглядам Леонтьева, характеристики индивида по отношению к личности играют роль
(*ответ*) генетических критерий формирования
nbsp;точки отсчета для сопоставленья
nbsp;quot;материалаquot; для формирования личности
nbsp;ограничителя личного роста